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滚滚波涛皆是电 李明云等 教学目的：通过具体实例加深对文字表述在篇章中作用的认识理解，能够在写作时准确自如地运用恰如其分的文字表述形式实现写作目的，提高学生书面表达能力。 教学难点：分析篇章的修改是否恰当，评讲是否正确。 教学重点：在理解篇章写作内容的基础上，突出文字表述知识。 解题： 这是一篇实体事物说明文，向读者介绍的是海洋绿色能源研究课题之一，利用波浪发电的知识。 做为说明文，其写作目的就是介绍传播知识，那么就要注意知识的科学性、准确性，注意语言的通晓明白。本文写作基本满足了上述要求。 讨论问题一： 本文是怎样安排说明顺序的，这样安排的好处是什么？ 按照时间顺序，从波浪发电机的产生、技术演变过程、发展进步，向读者介绍了波浪发电机的技术进展状况，使读者对该技术有了整体把握、认识。 好处在于线索清晰，层次清楚，易于读者了解波浪发电技术的整体状况。 讨论问题二： 本文使用了哪些说明方法？ 1．定义说明 （1）海浪是发生在海洋中的一种波动。就其成因而言，波浪可分为风浪与涌浪、潮汐波、气压波和内波。 （2）在风直接作用下水面出现的波动，称为风浪。 （3）风浪离开风区传至远处，或风区里的风停息后留下来的波浪，称为涌浪。 2．解释说明 海上波浪发电装置好像一个漂浮在海面上倒置的打气筒，活塞连接着浮标。当它处在浪谷