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(沪粤版)2019-2019 学年度八年级物理上册同步练习
2.1 我们怎样听见声音
一.选择题(共 10 小题)
1.如图实验中,是为了探究声音产生原因的是( )
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2 .大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的象蜂窝似的,这是为了( )
A.减弱回声 B.增强回声 C.增加声音响度 D.使墙壁更美丽
3.下列关于声音的说法正确的是( )
A.乐音都是乐器发出的
B.声音的响度越大,音调就越高
C.声音是由于物体振动产生的
D.响度是由声源振动频率决定的
4 .如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水
花,这个现象说明了( )
A.超声波具有能量 B.发声的音叉正在振动
C.固体能够传声 D.液体也可以成为声源
5.下列关于声音的产生和传播说法正确的是( )
A.声音在不同的介质中传播速度都是 340m/s
B.一切发声的物体都在振动,振动停止,声音消失
C.利用回声测距原理不能测量地球和月球之间的距离
D.只要物体振动发声,我们就一定能听到
6 “ ”
.物理老师自制了 探究真空是否可以传声 的简易装置如图所示,实验时将正
在发声的音乐卡芯(发声装置)固定在拔罐器内,用抽气枪逐步抽出罐内空气。
关于该实验下列说法正确的是( )
A.音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的
B.由实验可推理出声音不能在真空中传播
C.抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故
D.音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳,说明其声音响度大
7.如图所示,小华将一只正在发声的音叉轻轻触及脸部,感觉到脸部有震颤麻
第 1 页
木的感觉,下列实验中,与此实验原理相同的是( )
A.弹响古筝的某根弦丝,看见发声的弦丝 “变粗 ”
B.吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音
C.在真空钟罩外,听不见钟罩内正在敲铃的闹钟声音
D.把正在敲铃的闹钟密封在塑料袋内放入水中,在空气中仍能听到钟声音
8 “ ” “ ”
.用硬纸片把一个音响糊起来,做成一个 舞台 ,台上的小 人 在音乐声中翩
翩起舞。下列说法正确的是( )
A “ “
.小 人 在音乐声中翩翩起舞不能说明发声的物体在振动
B “ ”
.音乐声越大,小 人 跳得也越高
C.音响发出的音乐声不能说明声波能传递信息
D.小 人“ ”在音乐声中翩翩起舞不能说明声波能传递能量
9.如图所示,下列关于声现象的描述中正确的是( )
A.
能从不同器乐中分辨出小提琴的声音,主要是它们的响度不同
B.
“倒车雷达 ”是利用次声波传递信息
C.
太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播
第 2 页
D.
声音的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
10.如图所示,相同的水下录音装置 A、B 录下在海里同一位置的鲸发出的同一
段声音。 A 录到的有高、低音, B 录到的只有低音,由此可以推测,在海洋中传
播较远距离的声音是( )
A
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