2020届福建泉州九年级化学中考复习——CO2的制取和性质的探究.docxVIP

2020届福建泉州九年级化学中考复习 ——CO2的制取和性质的探究 一、单选题（本大题共20小题，共40.0分） 下列实验不能达到预期目的是（　　） A. 用水区别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B. 用碘水区别淀粉和葡萄糖C. 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳D. 用灼烧法区别羊毛和涤纶 下列实验方案设计合理的是（　　） A. 用隔绝空气加热的方法除去氧化铜粉末中的少量炭粉B. 用水区分碳酸钠和硫酸铜两种白色固体C. 用稀HCl验证Fe、Cu、Ag金属活动性D. 用燃着的木条验证某气体是否为C 区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（　　） ? ?物质 ?选用的方法或试剂 ?A ?空气和氮气 ?燃着的木条 ?B ?酒精和汽油 ?点燃看是否有火焰 ?C ?氧气和二氧化碳 ?通入澄清石灰水 ?D ?硬水和软水 肥皂水 A. A B. B C. C D. D 下列实验操作不正确的是（?? ） A. 检查气密性B. 氢气验纯?C. 检验氧气D. 二氧化碳验满 下图中实验操作正确的是 B. C. D. 、 如图图像中，能正确反映对应变化关系的是（　　） A．向一定量CaCO3中加入稀盐酸 B．将水通电电解一段时间 C．镁在装有空气的密闭容器内燃烧 D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液 A. A B. B C. C D. D 如图所示的实验操作，正确的是（　　） A. ? 取热的蒸发皿B. ???? 稀释浓硫酸C. ????? 熄灭酒精灯D. ? 收集二氧化碳 下图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是 A. 根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2B. 用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2C. 用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2D. 向②中加入少量蒸馏水, 下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（　　） A. 金刚石和石墨都是碳的单质,硬度都很大B. 检验二氧化碳可用燃着的木条C. 一氧化碳具有还原性,可用于冶金工业D. 干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水 实验是化学学习的重要方法，下列实验操作正确的是（　　） A. 二氧化碳验满 B. 干燥氧气C. 加热液体 D. 测石灰水酸碱性 在CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH的各步转化中，所属的反应类型不包括() A. 置换反应 B. 分解反应 C. 化合反应 D. 复分解反应 通过实验可以获取证据，得出结论，下列做法中不能获得明显证据的是（　　） A. 为了证明物质中含碳酸盐,在其溶液中滴加稀盐酸,然后将气体通入澄清石灰水B. 为了证明二氧化碳是否集满,把燃着的木条伸到集气瓶口C. 为了说明盐溶液不一定都呈中性,在氯化钠溶液中滴加酚酞试液D. 为了验证铜铁银的金属活动性,可将铜丝分别浸入氯化亚铁溶液和硝酸银溶液中 仅使用下列药品和仪器就可以制取的气体是（　　）药品：稀硫酸、大理石、锌粒、高锰酸钾；仪器：大试管、带导管的单孔橡皮塞、铁架台（带铁夹）、水槽、集气瓶、玻片． A. 氢气、氧气、二氧化碳 B. 氢气、氧气C. 二氧化碳、氢气 D. 氢气 如图装置或操作肯定不能达到实验目的是（　　） A. B. C. D. 下列说法正确的是（　　） A. 一氧化碳有毒不能作燃料B. 点燃甲烷前要先检验甲烷的纯度C. 化学反应中只有燃烧反应才能放出热量D. 将然着的木条伸入集气瓶中验证二氧化碳是否集满 下列对实验中的问题，解決方式不正确的是（　　） 实验序号 操作 A．检验二氧化碳气体 燃着的木条伸入集气瓶 B．鉴别铁粉和碳粉 取样，加入适量稀盐酸 C．回收氯酸钾分解后的二氧化锰 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 D．除去硫酸锌溶液中的硫酸铜 加入锌粉，过滤 A. A B. B C. C D. D 下列实验方案及操作中，合理的是（　　） A. 除去CO2中少量CO：将混合气体点燃B. 实验室制取CO2：利用稀硫酸和大理石反应C. 鉴别甲烷、一氧化碳、氢气三种气体：分别燃烧,检验燃烧产物 下列实验方案的设计中合理的是（　　） 实验目的 实验方案 A 量取9mL水 用50mL量筒量取，仰视读数 B 验证某瓶气体是二氧化碳 用燃着的木条伸入集气瓶内，若木条熄灭证明是二氧化碳 C 鉴别蔗糖和硝酸铵两种固体 取样，分别放入盛有适量蒸馏水的小烧杯中，搅拌，用温度计测量两种溶液的温度 D 除去NaCl溶液中少量的Na2SO4 加入适量Ba（NO3）2溶液，充分反应后过滤 A. A B. B C. C D. D 常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生．而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体．由此得