山东省临沭县青云镇中心中学九年级语文上册 第六单元学情补偿题（无答案） 新人教版.docVIP

第六单元学情补偿题 一、积累运用： 1．《望江南》作者是________（朝代）________（姓名），________词派的重要作家之一。词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是：_____ ___，_____ ___。2．《渔家傲?秋思》作者是________朝文学家________（姓名）。词中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是：___ _____。3．《江城子?密州出猎》作者是________朝________（姓名）字________，号________，与________并称“三苏”。“江城子”是________，________是词的题目。词中借用典故，表达希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的两句是：_____ ___，_____ __？ 4．《武陵春》作者是________朝________（姓名），号________。词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的诗句是：_______ _，_____ ___。5．《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是________朝爱国词人________（姓名），字________，号________，与________并称“苏辛”。下阕中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的诗句是：__ ______。 二、阅读理解： （一） 渔家傲 范仲淹 1、课文默写： 2．本词表现了作者_____________，同时也反映了___________________。 3．词的上阕写景，以一“异”字统领，其“异”表现为：①________ ②_________③ 4．下阕抒情。其情爱国思乡，把这两点统一起来，用典表现的句子是： 5、本词的风格：_______________、______________。 (二) 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 6．本段节选自《 》，作者是 。(2分) 7．下面词义解释不准确的一项是( )(2分) A．崩殂(死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡) B．殊遇(特别厚待) C．恢弘(气势宏大) D．引喻失义(说话中称引譬喻不恰当) 8 、 下列句子中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是( ) A．广故数言欲亡 B．河曲智叟亡以应 C．今亡亦死 D．出则无敌国外患者，国恒亡 9．下面加点词词义相同的一项是( )(2分) A．危急存亡之秋 一叶落而知天下秋 B．忘身于外 无敌国外患者 C．盖追先帝之殊遇 笼盖四野 D．以塞忠谏之路也 固国不以山溪之险 10．下面加点的部分不能连读的一项是( )(2分) A．今天下三分，益州疲弊 B．先帝创业未半而中道崩殂 C．此诚危急存亡之秋也 D．不宜妄自菲薄，引喻失义 11．下列解说有误的一项是( )(