四川省2019届中考语文 第2讲 词语的理解与运用复习课件.pptVIP

* 语言积累与运用 第2讲　词语的理解与运用 D (3)中国是法治国家，不论是谁，________是触犯了党纪国法，________要依法依纪严肃查处、惩治。 A．熏染　姿态万千　只要……就 B．熏陶　姿态万千　只有……才 C．熏染　五彩缤纷　只有……才 D．熏陶　五彩缤纷　只要……就 【思路点拨】　“熏陶”指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)；“熏染”指长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。“五彩缤纷”形容色彩繁多而艳丽；“姿态万千”指姿态多种多样。用“五彩缤纷”才能与上文的“死寂荒凉”形成对照。“只有……才”表示必要条件，“只要……就”表示充要条件。结合语境，选出答案D。 解题技巧 第一，掌握辨析同义词的一般方法，辨析同义词最基本的方法是去同存异。遇到词义相近的词，先确定词义相同的部分，然后对相异的部分进行比较辨析，判断其“异”在何处，最后再考察语境，看一看应当选用哪个词。如“反映”与“反应”的区别在于“映”和“应”，把握这两个字的区别就能很好地区别了。注意辨析同义词的一般规律，如根据词语搭配的对象不同来辨析。如“侵犯”可以和“主权”“利益”“领海”等搭配，“侵占”则与“土地”“财产” 等搭配。又如根据词性和语法的功能不同来辨析。如“阻挡”和“障碍”都是阻挡、妨碍事物发展进行的意思，但“阻挡”是动词，在句中一般作谓语；“障碍”是名词，在句中一般作主语或宾语。还可根据感情色彩(褒义、贬义、中性)、使用范围等方面来辨析。 第二，熟练掌握关联词语。中考试卷大都从两个方面命题：①在句子中填写关联词语；②判断在具体 语境中关联词语运用是否恰当。做好关联词语类试题，我们应注意并思考五个问题：①关联是否明确(如“不管”“尽管”“不是……就是……”“不是……而是……”等)；②搭配是否恰当(如“只要……才……”“只有……就……”等)；③关联词语是否完整；④关联词语位置是否恰当；⑤关联词语所表示的逻辑关系与分句间的意义是否一致。这类考题一般在修改病句中考查。 ? C 【思路点拨】　此题考查成语的使用。A项“满城风雨”形容事情传遍各处；到处都在议论着。使用正确。B项“各有千秋”比喻各有所长；各有优点。使用恰当。C项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。球员们之间不是恋爱关系，使用该成语不恰当。D项“廓然无累”指心胸开阔，心境单纯，不受外界的干扰。使用正确。