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- 2019-12-09 发布于广西
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北师大课标九上·§4.3(2) * 需要说明的几个问题: ⒈本课内容看似与灯光与影子的内容截然不同,丝毫没有联系,而实际上视点、视线、盲区和点光源有着密切的联系.将人的眼睛与点光源类比,视线与点光源发出的光线相似,影子则与盲区相似. ⒉对于议一议的解决,也是对于章前图所提出问题的解决,这里学生通过思考交流得出的结论只要合理,教师就应给与肯定. * ⒊本节课的试一试既是一个重点也是一个难点,教师应给与学生充足的思考时间与空间去完成该题目,若学生有困难的时教师可给与适时的启发引导,对于此题中的四问,教师最好不要将每一问都给学生一个答案,教师可提示完第一问的画法,在学生仍有困难时给出第二问的提示,第三、四问应引导学生在理解了第一、二问的基础之上独立完成. * 小明和小丽到剧场看演出. ⑴ 站在二层的小明能看到小丽吗?为什么? ⑵小丽坐在什么位置时,小明才能看到她? * 小明眼睛的位置称为视点(visionspot),由视点发出的线称为视线(visionline),小明看不到的地方称为盲区(blind area). * 议一议 如图,有一辆客车在平坦的大路上行驶,前方有两座建筑物. ⑴客车行驶到某一位置时,司机能够看到建筑物B的一部分,如果客车继续向前行驶,那么他所能看到的部分是如何变化的? * 议一议 ⑵客车行驶到位置②时,司机还能看到建筑物B吗?为什么? * ⑵
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