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Visual Basic语言菜单设计说课稿 　　 各位评委、各位老师大家好： 　　 一、教学背景 　　 本节课程选自河北科学技术出版社《VisualBasic语言程序设计基础》第三章第4节的内容。本节内容是在学生学习了窗体和控件的知识后安排的，是对其的综合应用。通过对菜单设计的研究增强了教学内容与实际应用软件的联系。所以本节课在实践应用中具有非常重要的地位和作用。 　　 1）从学生当前的知识水平来说，学生在刚学完VB软件的窗体和控件后，需要一次理论联系实际的过程，本节课恰恰顺应了学生求知欲，通过本节课的学习让学生对VB课程实用性认识有更进一步的提高。 　　 2）从中职学生的性格特点来说，中职学生“坐不住”，本节课从常用软件的菜单引入，介绍了菜单栏中各菜单的设计，强调对菜单设计的理解，希望学生对菜单栏的实际应用有全面、清楚地认识。 　　 根据教材特点、课程标准及学生身心特征，我确立了如下目标： 　　 知识与技能方面 　　 1、掌握菜单的组成。2、使用菜单器设计菜单。 　　 过程与方法方面 　　 1、培养学生观察能力和处理实际应用软件能力，使之会设计菜单。2、通过不断练习，熟练运用菜单器培养动手操作的能力。 　　 情感态度与价值观方面 　　 通过动手操作，使学生形成观察——实践——总结的生活态度。 　　 本节课的教学重点确定为菜单的组成、菜单器的构成以及使用菜