第3讲西学东渐的潮流与20世纪重大理论成果培训课件.pptVIP

第3讲　“西学东渐”的潮流与20世纪重大 理论成果;1．一个主题：向西方学习，实现民族独立和国家富强。 2．两个层次：向西方学习的历程是一个由“器物”到“制度”再到“文化”；由向西方学习到向俄国学习，最后走自己的道路的复杂历程。 3．三次巨变：三民主义指导辛亥革命，推翻了清政府，建立了中华民国；毛泽东思想指导了新民主主义革命，成立了新中国，确立了社会主义制度；邓小平理论成为改革开放的指导方针，使中国走上了中国特色社会主义道路。 ;①制度　②君主立宪制　③三民主义　④民主与科学　⑤国民大革命　⑥南方谈话　⑦工农武装割据　⑧立党之本 ;【对点突破】 (2013·广东六校联考)康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他 (　　)。 ①深受儒家大同思想影响　②注重培养国民的民主共和意识　③主张效仿西方改善民生　④提倡学习西方职业教育 A．①②③④ B．①③④ C．②③ D．①④;解析　根据材料中的关键信息“达到幸福快乐的大同之世” “社会福利制度”“专门的技术训练”可判断①③④正确，康有为主张君主立宪制而非民主共和制，排除含②的选项。