如何培养孩子成功.docVIP

主持人 说: 各位市民信箱用户，晚上好！今天做客市民信箱嘉宾访谈室的是12355上海青少年公共服务平台专委会委员陈小亚老师和韩晓燕老师，他们将与市民朋友们谈谈“如何培育孩子走向成功”这一话题，欢迎两位。 韩晓燕 说: 谢谢 陈小亚 说: 谢谢 主持人 说: 培育孩子走向成功是家长们的共同愿望。事实上，每个孩子都是独特的个体，个体间存在着很大的差异。家长们也都知道在家庭教育中不能盲目追风，不能一味拔高。因此，如何在教育过程中发现孩子身上的成功潜能，如何使孩子健康成长，走向成功，这是家长们都很关心的话题。我们来听听两位专家的看法。 主持人 说: 今天我们访谈活动的一个关健词就是“成功”，对于成人社会来说，成功的标志，可以是财富可以是地位，也可以是其他各种成就，也可以是自己认可的自我满足。但是对于孩子而言，成功的标志是什么？ 主持人 说: 请陈老师给我们谈谈 主持人 说: 韩老师可否给出一个参考的标准 韩晓燕 说: 我认为对孩子来说，一个成功的孩子，第一是怎么样能够在这个世界上得到独一无二的价值，包括在家里面是让父母放心的，比如说一个小孩，是一个放心的孩子，尽管是孩子，但是他有他的价值，按照他年龄能够力所能及的做一些体现他的价值范围之内的事。 还有一个成功的孩子有一些无形的东西，也就比如说他的一些潜力的发挥，比如说他能够有多少能力，能够发挥到多少。 韩晓燕 说: 实际上我还感觉到成功的孩子还有一个，是快乐，向上的不断有发展性的孩子，因为毕竟是一个孩子，不可能用有形的东西衡量，而是能力当中，我们需要根据周围人价值的发展的眼光来看，这需要包括自己享受到的快乐感，价值感。如果这些都达到的话，能够力所能及的达到，包括一个成功的孩子起码是社会赋予他的任务可以完成，在学校里面可以完成学校的任务，在家里面做到家长所希望的角色。我认为成功的孩子是一个发展中，是不断的有发展性，而不是说多少分为指标。 韩晓燕 说: 我认为孩子有这样的素质，第一是能够体现价值感，还有不断发展的潜能以及发展的可能性在里面，这样一个孩子我们认为是比较成功的。 直播现场 两位嘉宾和主持人就一个孩子成功的标志这一话题展开热烈地讨论 主持人 说: 那么陈老师您认为孩子成功的标准是什么？ 陈小亚 说: 我们和孩子谈成功的时候，因为孩子是面向未来的，对于孩子来说，他的人生刚开始，孩子应该有梦想。当他用他自己努力实现了这个梦想，对于孩子来说，他说我成功了，然而这个成功是在将来。对于孩子来说，当他谈成功的时候，可能是谈人生的成功。这是我理解。 陈小亚 说: 第二个在孩子的日常生活中，他们有星星点点的成功，是主动要东西实现了，就是成功。比如说想做妈妈的好孩子，他就成功了。如果想做滑翔飞机，如果做成了，也就成功了。如果我们让孩子在小的时候，不断体验成功的喜悦，而且在成功的过程中不断的得到磨炼，这个距离梦想成功是比较的近。 主持人 说: 也是一个激励的过程 陈小亚 说: 是小成功为大成功做准备。 主持人 说: 两个老师对成功的理解，是从各自的角度来理解的，但是这也是因人而异的。 韩晓燕 说: 我刚才讲的，对孩子是一个普遍的标准，但是对个体的孩子是不一样的，我们就像每一个孩子，不管是身体方面，智力方面都是有很大的差异，如果让没有体育才能的孩子让他练跑步是不可能的。我们家长也好，老师也好，周围的人也好，我们首先要认清孩子，就是怎么样培养孩子的能力。 韩晓燕 说: 第二个孩子把他的能力能够发挥到最大的极点，或者从正面发展他的能力，发展到最大限度，我觉得这个孩子就是成功的，所以孩子和孩子之间是没有可比性的，而是和自己比的。我觉得是和自己比，不是和培养来比，每一个人都是不一样的，每个人都有自己和自己成功的标准。比如说突破了自己，怎么样把自己的能力发展到最好，怎么样把自己的潜力发展到最大，这就是成功的。 陈小亚 说: 我们把这个作为一个课题来看，实际上成功还有所谓的成功感，好比我们说贫困。我们现在工资很低，我们很贫困，但是和过去的讲的赤贫是有概念的。成功也是一样的，在别人看来没有什么成功，但是对孩子来说，他可以在一个小事上可以获得成功感，这一点很重要。 嘉宾又提出了成功感这一课题 陈小亚 说: 比如说他今天玩蚂蚁的时候，要发现蚂蚁的行动路线，这个可能就跟着蚂蚁走，趴在地上看蚂蚁，发现了蚂蚁的洞，就可能非常高兴，这就获得了成功感。让孩子有成功感，并且意识到这个感觉的时候，这需要给孩子很大的鼓励，这是一笔财富，将来孩子在生活当中，每每遇到事情的时候，他知道是为将来成功做准备，所以培养孩子的成功感是有价值的。 韩晓燕 说: 成功需要用生活中的小事来积累成功感，这是过程的。 陈小亚 说: 我们后面可能会讲到孩子的自我评价，为什么大家是同样能力，为什么有一些人看不起自己，有的人认为自己很自信。别人看他们差不多，但