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履职考核评优个人材料 　　 一年来xx同志积极贯彻党的教育方针忠诚党的教育事业教书育人爱岗敬业认真学习新的教育理论不断完善自己的知识结构对工作认真负责关爱学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高该同志不仅是一位优秀的教师还是学校的得力骨干现将其主要工作总结如下： 　　 一、教务工作 　　 教务处是学校整个工作的中心枢纽是教育教学的重要执行机构一年来xx主任带领教导处人员主要做了以下几个方面的工作： 　　 (一)学校常规工作 　　 l、每学期开学初做好新生的入学报名、编班工作；科学合理安排好各班的班主任及科任教师；按新课程方案开齐课程、开足课时 　　 2、组织领导各教研组开展好教研工作做好教学常规检查；认真组织好优质课评比、示范公开课教学深入课堂听课三十余节 　　 3、为了提高教学进度和教学质量的监控力度严格考试制度并组织任课教师进行认真的阅卷分析对教学中存在的问题进行深入剖析并及时进行解决 　　 （二）认真完成好上级教育行政部门下达的各项任务 　　 协助县局开办好贵州省教育厅“国培送培到县”及贵州省教育厅“四帮四促”送培到县的省级集中培训任务；组织好各教研组以及学校教师积极参与“争做人民满意的教师”演讲比赛及“教育的春天”征文活动等 　　 二、取得的成绩 　　 一年多来学校教导处在校长的正确领导下、在大家的共同努力下教务工作开展得有条不紊并取得了以下成绩： 　　 1、在XXXX学年度第二学期一二小统测中我校一至五年级语文二至六年级数学均获同级同科平均分第一名的好成绩 　　 2、我校学生的保护环境手抄报比赛多人获奖“文明礼仪知识抢答赛”也荣获县级二等奖等 　　 3.xx同志XX年被州教育局评为“师德标兵”；被晴隆县人民政府评为“优秀班主任” 　　 三、教学工作 　　 Xx同志在教学工作中严格要求自己对工作兢兢业业关爱每一位学生认真备课、耐心讲解注重学生能力的培养她所带班的学生在XX年7月份的统考和XX年元月的本校同桌异级的期末考试中均获同级同科第一名 　　 总之xx同志是一位热爱工作业务能力强有奉献精神的好教师 　　 履职考核评优个人材料[篇2] 　　 我于xx年7月毕业于贵州省思南师范学校,8月被分配到杨柳中学任教回首自己9年来的从教生涯感慨颇多9年的教学生活点滴记录着我与孩子们朝夕相处的3000多个日子在这3000多个日子里我有过心酸也有过彷徨但更多的是感动孩子们的成长伴随着我的成长在这9年中我先后获得过多次“优秀教师”的荣誉称号 　　 XX年度的考核评优工作已经结束在学校领导的关怀和同事们的拥护下我再次被评选为“优秀教师”此次荣誉的获得让我深受感动我将以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作以此回报领导、同事、家长和学生们对我的厚爱回首XX： 　　 1、加强自身的职业道德修养 　　 “教书育人”是教师的天职一个教师仅仅具有相应的专业知识是远远不够的,更应该具有高尚的道德修养和职业精神教师要以身作则,用自身榜样的力量去感染学生、去熏陶学生我深深知道:作为老师我的一言一行无时无刻不在影响着我的学生学生的人生观、价值观一天天地在形成我们老师是他们榜样的力量是他们一切美好事物的化身 　　 我还重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》来教育学生,使学生“学会做人”让他们在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个好青年在我的教育和影响下学生们的集体观念和道德素养得到了提高和增强 　　 2、提升自己的教学理论水平 　　 在学校教导处和教研组的领导下我不断学习新课程新理念,提升自己的业务水平和教学能力XX年我参加了学校举办的“中学数学分块复习实效性”的课题研究在课题组研究的整个过程中我做了很多有意义的工作：开展校际理科学习观摩研讨课在平时的课堂教学中渗透课题的相关理念总结反思撰写心得 　　 3、创造自我的班级管理特色 　　 在班级管理中我能充分调动学生的学习积极性激发学生的学习动机合理运用教学手段切实向课堂四十分钟要质量班级教学与管理要以学生为主体教师为主导以探究的方式创设教学情境开拓学生思维发挥学生的想象力管理中我重抓班委会的组建选出班级骨干努力培养班级骨干让班级骨干在明确自己职责的同时树立威信能积极配合老师共同抓好班风学风建设创建优良的班集体形成良好的班风学风让学生真正明白并做到老师在与不在我们都要遵守纪律都要学习都要发展在教学工作中我做到认真备课认真批改作业让学生养成良好的学习习惯对班级差生能悉心辅导经常面批作业找出他们知识的薄弱环节及时进行补漏同时班级结成互帮互学小组让学生相互促进共同提高在我的教育与管理下搞出了班级特色得了师生的一致好评在校荣获“先进班级”的荣誉称号 　　 《履职考核评优个人材料》全文内容当前网页未完全