日本侵略者轰炸上海火车南站资料5篇 .docVIP

日本侵略者轰炸上海火车南站资料5篇 ④学生上台讲成语故事。 ⑤总结：流传千古的成语中，能看到中国的历史和文化，让我们多积累些成语，把这里的成语背下来。 第二、三课时看图写话 ●触景生情 ①播放残酷的战争录像，然后定格在书中的那张照片上。 ②启发谈话：战争给人类带来的灾难是深重的，这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。看了刚才的录像和这张照片，你有什么想说的吗？ ●真情表达 ①提出要求：下面，我们就围绕这张照片，展开合理的想象，把看到的和想到的写下来。 ②指导观察和表达 a．整体感知图中的景和人。说一说：图上讲的是什么？ b．突出图中重点“孤独的孩子”，引导学生去想象：这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孩子今后将会怎样？ c．完整表达，教师鼓励学生调动已学的知识或课外资料帮助表达，力求说清楚、说完整、说具体。 d.在说的基础上，帮助学生把看到的和想到的写下来。 ●课外延伸 师：同学们，希望你们通过课文阅读、看电影电视、听故事、参观展览等活动，了解更多的有关战争给人类造成灾难的事实和英雄人物的事迹，并讲给你的朋友听。 第四课时口语交际 ●提问导入 ①同学们，我们生活在现代社会里，时时处处都能感受到新