人教版五年级上册语文第五单元复习资料.docxVIP

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  • 2019-12-12 发布于安徽
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人教版五年级上册语文第五单元复习资料.docx

人教版五年级上册语文第五单元复习资料 一、分为“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”两个板块 二、“写错别字的成因”:( 1)同音混淆:如,再、在,等。( 2)形近搞混:如,已、己等。( 3)多笔少画:酒、洒;( 2)多竖少竖,如,候、侯;( 3)多撇少撇,如,式、柳。( 4)对字义不加分析致错:如,象、像。( 5)由于心急,本应写前一字,心里却想着下一字,结果造成写错?? 三、《仓颉造字》是一个传说,介绍了汉字的来历。文章的一、二两段主要讲人类早期长期没有文字,曾经用过“结绳记事”、“物语”等方法,但都很不方便。三、四两段讲传说中是仓颉创造了汉字。他从模仿鸟的足迹开始,进而根据事物的形状创造了汉字。 四、《“册”“典”“删”的来历》是一篇有关汉字的知识短文。甲骨文和金文是我国现存的古老文字。“册”是竹条连缀而成的大竹片,“典”是用手捧着文册,“删”是用刀削去错字。 五、谐音歇后语: 飞机上吹喇叭——想(响)得高 四两棉花——谈(弹)不上 谐音对联:六七八九 二三四五 横批:缺衣(一)少食(十) 六、造字法: 象形字:人、月、山、牛、马、 指事字:上——上加一横指上。 下——下加一横,指下。 会意字:休——表示人靠在树旁休息。 采——表示手在树上摘。 形声字:左形右声:蚂、蚁、编、清 七、汉字的演化: 甲骨文 金文 篆书 隶书 人教版五年级上册语文第五单元试卷 一、我能在下列汉字正确的

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