光合作用三光合作用和呼吸作用综合问题汉水丑生一轮复习.pptxVIP

光合作用（三）;叶肉细胞;1.明确3种元素的转移途径 (1) (2) (3) ;2.解读总光合速率与呼吸速率的关系 (1)图示 (2)解读 ①A点： 。 ②AB段：总光合速率呼吸速率。 ③B点：为 ，总光合速率＝呼吸速率。 ④B点以后：总光合速率呼吸速率。 ⑤C点：为 。;;;汉水丑生侯伟作品;光合速率﹥呼吸速率;光合速率 ﹦呼吸速率;光合速率﹤呼吸速率;3.明确各种速率的表示方法及相互关系 (1)呼吸速率：有机物或 、 。 (2)净光合速率：有机物积累量、 、CO2吸收量。 (3)总光合速率：有机物或O2产生量、CO2消耗量。 (4)总光合速率＝净光合速率＋ 。;O2的产生量 = ;小结：通常，我们用测量到的密闭容器内的O2释放量或CO2吸收量来表示光合速率，但是因为叶肉细胞中光合作用和呼吸作用同时进行的，我们测量到的其实是光合作用减去细胞呼吸的差数，即净光合速率。植物真正的光合速率是不能直接测量到的。 真(总)光合速率 = 净光合速率 + 呼吸速率。;汉水丑生侯伟作品;只要有02产生，就有光合作用;判断下图面积与合成、消耗有机物的关系;据图可知，OA表示细胞呼吸释放的CO2量，由光(CO2)补偿点到光(CO2)饱和点围成△BCD面积代表净光合作用有机物的积累量。改变影响光合作用某一因素，对补偿点和饱和点会有一定的影响，因此净光合作用有机物的积累量也会随之变化。;条件改变;(经典题改编)已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，如图表示30 ℃时光合作用与光照强度的关系。若温度降到25 ℃(原光照强度和二氧化碳浓度不变)，理论上图中相应点a、b、d的移动方向分别是 A.下移、右移、上移 B.下移、左移、下移 C.上移、左移、上移 D.上移、右移、上移;1.六种探究光合作用强度的实验设计方法 (1)液滴移动法(气体体积变化法);(2)黑白瓶法：取三个玻璃瓶，一个用黑胶布包上，并包以锡箔。从待测的水体深度取水，保留一瓶以测定水中原来的溶氧量(初始值)。将剩余的两个黑、白瓶沉入取水深度，经过一段时间，将其取出，并进行溶氧量的测定。 ①有初始值的情况下，黑瓶中氧气的减少量为有氧呼吸量；白瓶中氧气的增加量为净光合作用量；二者之和为总光合作用量。 ②没有初始值的情况下，白瓶中测得的现有氧气量与黑瓶中测得的现有氧气量之差即总光合作用量。;(3)叶圆片称重法 测定单位时间、单位面积叶片中淀粉的生成量，如图所示以有机物的变化量测定光合速率(S为叶圆片面积)。;(4)半叶片法 将植物对称叶片的一部分(A)遮光或取下置于暗处，另一部分(B)则留在光下进行光合作用(即不做处理)，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。一定时间后，在这两部分叶片的对应部位截取同等面积的叶片，分别烘干称重，记为MA、MB，开始时二者相应的有机物含量应视为相等，照光后的叶片重量大于暗处的叶片重量，超出部分即为光合作用产物的量，再通过计算可得出光合速率。;(5)叶圆片上浮法 首先通过对叶片打孔、抽气、沉底的材料处理，然后根据不同的实验目的给予不同的单一变量操作，最后观察并记录叶片上浮所用的平均时间。 (6)梯度法 用一系列不同光照强度、温度或CO2浓度装置，可探究光照强度、温度或CO2浓度对光合作用强度的影响。;1.某同学研究甲湖泊中X深度生物光合作用和 有氧呼吸。具体操作如下：取三个相同的透明 玻璃瓶a、b、c，将a先包以黑胶布，再包以铅 箔。用a、b、c三瓶从待测水体深度取水，测定 瓶中水内氧容量。将a瓶、b瓶密封再沉入待测 水体深度，经24小时取出，测两瓶氧含量，结果如图所示。则24小时待测深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况是;A.24小时待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是v mol/瓶 B.24小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是k mol/瓶 C.24小时待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是(k—v) mol/瓶 D.24小时待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是(k—v) mol/瓶;2.某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合速率，做如图所示实验：在叶柄基部做环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出)，于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1 cm2的叶圆片，烘干后称其重量，M处的实验条件是下午16时后将整个实验装置遮光3小时，则测得叶片叶绿体的光合速率是(单位：g·cm－2·h－1，不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶片生理活动的影响)。则叶圆片总光合速率为;解析　分析题意可知，上午10时到下午16时之间的6个小时，植物既进行光合作用，也进行细胞呼吸，因此其重量变化表示的是净光合作