高中数学 第三章 函数的应用 3.4.1 第1课时 函数的零点 苏教版必修1课件.pptVIP

规律与方法 1.方程f(x)＝g(x)的根是函数f(x)与g(x)的图象交点的横坐标，也是函数y＝f(x)－g(x)的图象与x轴交点的横坐标. 2.在函数零点存在性定理中，要注意三点：(1)函数是连续的；(2)定理不可逆；(3)至少存在一个零点. 3.解决函数的零点存在性问题常用的办法有三种：(1)用定理；(2)解方程；(3)用图象. 4.函数与方程有着密切的联系，有些方程问题可以转化为函数问题求解，同样，函数问题有时化为方程问题，这正是函数与方程思想的基础. 本课结束 第1课时　函数的零点 第3章　3.4.1　函数与方程 学习目标 1.理解函数的零点、方程的根与图象交点三者之间的关系. 2.会借助零点存在性定理判断函数的零点所在的大致区间. 3.能借助函数的单调性及图象判断零点个数. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考　 知识点一　函数的零点概念 函数的“零点”是一个点吗？ 答案 答案　不是，函数的“零点”是一个数，一个使f(x)＝0的实数x.实际上是函数y＝f(x)的图象与x轴交点的横坐标. (1)一般地，我们把使函数y＝f(x)的值为0的实数x称为函数y＝f(x)的 . (2)方程、函数、图象之间的关系 方程f(x)＝0 ?函数y＝f(x)的图象 ?函数y＝f(x) . 梳理 零点 有实数根 与x轴有交点