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2011 年福建省泉州市初中毕业、升学考试
语 文 试 题
一、积累与运用(35分)
1.阅读下面一段话,按要求作答。(7分)
悠久古老的中原文化和晋唐遗风,在泉州比比皆是,随处可见:那建于唐代
的庄严宏伟的千年古寺开元寺和东西双塔,那我国古代桥梁中长度首屈一指的安
平桥以及我国最早的梁式跨海长桥洛阳桥,那九日山上东西两面的摩崖祈风石
刻,那清源山下的巨大的老君石像,以及南天寺的大石佛……闻名遐迩,有口皆
碑。
⑴为加点的同音字组词。(2分)
宏伟——弘( )桥梁——粱( )摩崖——摹( )遐迩——
暇( )
⑵下面所列内容正确的一项是( )。(2分)
ㅤㅤㅤㅤ
A.“悠久古老”中,“久”字笔画数是3画,义为“时间的长短”。
B.“首屈一指”中,“屈”字的起笔是“丿”,义为“弯”。
C.“晋唐遗风”中,“遗”字的起笔是“丶”,义为“遗失”。
D.“有口皆碑”中,“碑”字笔画数是13画,义为“镌刻功业事迹的石
碑”。
⑶指出这段文字所使用的修辞手法,并品味其表达效果。(3分)
2.诗文默写。(10分)
①烽火连三月, ② ,以观
沧海。
③晓镜但愁云鬓改, ④ ,塞
土燕脂凝夜紫。
⑤闲来垂钓碧溪上, ⑥ ,化作
春泥更护花。
⑦曾子曰:“吾日三省吾
身: ”
3.按提示填空。(任选3处作答)(3分)
初中阶段,我们学了不少鲁迅先生的文章,从中受到中华文化的熏陶,更被
他的伟大精神所感染。读《故乡》,我们感受到
他 的强烈愿望;读《风筝》,我们钦佩
他 的可贵精神;读《鲁迅自传》,
我们敬仰他 的崇高品格;读《藤野先生》,他
那
令我们油然而生敬意。
4.民俗节日探究。(7分)
ㅤㅤㅤㅤ
民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分,其中蕴藏着语文学习的宝贵资
源。同学们伴随着这些节日度过了一年又一年,而对它的了解又有多少呢?那么,
让我们一起去熟悉它,探究它,从而增进了解,获得知识。
⑴了解民俗节日。(2分)
请用线段将下列相关内容连接起来。
民俗节日 民俗活动 饮食文化
春节 赏月————尝月饼
清明 赛龙舟———包粽子
端午 踏青————吃润饼
中秋 舞狮————吃团圆饭
⑵品评民俗节日。(3分)
请结合⑴⑶题提示的内容,说说我国民俗节日的特色。
特色一: 特色
二:
⑶探究诗句内涵。(2分)
下列诗句所表现的共同的文化内涵有哪些?
①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 ②清明时节雨
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