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2013 年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)生物 一、选择题(共7 小题，每小题6 分，满分42 分) 1.(6 分)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是( ) A.细胞的增殖与分化 B.光能的吸收与转化 C.ATP 的合成与分解 D.基因的突变与重组 解析：A 、植物组织培养包括脱分化和再分化两个重要的过程，在这两个过程中都会发生细 胞增殖(有丝分裂) ，且在再分化过程发生细胞分化，形成各种组织细胞，A 正确； B 、脱分化过程要避光培养，但再分化过程需要光，因为试管苗需要吸收光能进行光合作用， 并将光能转化成化学能储存在有机物中，B 正确； C、植物组织培养过程中，细胞不断进行呼吸作用产生ATP ，同时细胞生命活动也需要ATP 分解提供能量，C 正确； D 、脱分化和再分化过程中，细胞只进行有丝分裂增殖，间期DNA 复制时，可能会发生基 因突变，但自然状况下，基因重组只能发生在减数分裂过程中，不会发生在有丝分裂过程中， D 错误。 答案：D. 2.(6 分)若H7N9 禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是( ) A.吞噬细胞摄取和处理病毒 ㅤㅤㅤㅤ B.T 细胞合成并分泌淋巴因子 C.浆细胞进行分裂并分泌抗体 D.B 细胞增殖分化形成记忆细胞 解析：A 、吞噬细胞能摄取和处理抗原，暴露出抗原决定簇，A 正确； B 、在细胞免疫过程中，T 细胞能合成并分泌淋巴因子，B 正确； C、浆细胞已经高度分化，不再分裂，C 错误； D 、B 细胞受抗原刺激后，能增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，D 正确。 答案：C. 3.(6 分)如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位 类似于突触，称“神经﹣肌接头”。下列叙述错误的是( ) A.“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B. 电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C. 电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 解析：A 、根据题干“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”，说明神经纤维处相当于突 触前膜，肌肉处相当于突触后膜，在突触前膜处发生电信号→化学信号的转变，故A 正确； B 、刺激①产生的神经冲动可以双向传导，因此肌肉可以收缩，电流可以发生偏转，故B 正 确； C、刺激②处，肌肉收缩，但由于神经递质只能由突触前膜产生作用于突触后膜，不能反向 传导，则电流计不会有变化，故C 错误； D 、兴奋的传导方向是由兴奋部位向未兴奋部位传导，与膜内局部电流的方向相同，故D 正 确。 答案：C. 4.(6 分)下列实验所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( ) A.利用果胶酶提高水果的出汁率 B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 C.滴加FeCl3 溶液提高过氧化氢的分解速率 D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率 解析：A 、果胶酶能够水解果胶，使果胶的水解变得容易，显著降低果胶水解的活化能，A 正确； B 、过氧化氢的分解需要过氧化氢酶，而肝脏研磨液中含有过氧化氢酶，B 正确； C、FeCl3 为催化剂，也能降低过氧化氢的分解，能降低反应活化能，C 正确； D 、利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率则是利用温度升高提高胡萝卜素的溶解度的原 理，水浴加热提高了分子的热运动，没有发生化学反应，与催化剂无关，D 错误。 答案：D. ㅤㅤㅤㅤ 60 5.(6 分)大豆植株的体细胞含40 条染色体。用放射性 Co 处理大豆种子后，筛选出一株抗 花叶病的植株X ，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列 叙述正确的是( ) A.用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性 B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20 条染色体 C.植株X 连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低 60 D.放射性 Co 诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向 解析：A 、植物细胞具有全能性，与它是否为单倍体无关，只需要其细胞具有该生物体的全 套