2013年山东省烟台市初中学生学业考试生物(无答案).pdfVIP

2013年山东省烟台市初中学生学业考试生物(无答案).pdf

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2013 年烟台市初中学生学业考试 生 物 试 题 本试题分为I 卷和Ⅱ卷两部分,工卷为选择题,Ⅱ卷为非选择题。试题满分100 分,考 试 时间60 分钟。 工 卷(选择题,共50 分) 注意事项: 请将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上,每小题选出答案后,用2B 铅笔把 答题 卡对应题目的答案标号涂黑;如要改动,须用橡皮擦干净,再选涂其它答案。考试结束后, 只交 Ⅱ卷和答题卡。 一、选择题(本大题包括25 个小题,每小题2 分,共计50 分。在每小题给出的四个选 项 中,只有一个选项符合题 1.右图是某校“达尔文社团”的同学在磁山拍摄的照片。 推测影响这颗松树形态的主要非生物因素是 A.水 B .温度 C .空气 D .风 2 .在显微镜下看到细胞数量最多的镜头组合是 A. 目镜5 ×物镜10× B .目镜15×物镜10× C .目镜15×物镜20 × D .目镜10×物镜4 × ㅤㅤㅤㅤ 昆嵛山国家级自然保护区的物种丰富多样,仅高等植物就有1073 种,动物1161 种,保 持了良好的生态平衡。昆嵛山已成为暖温带珍贵的生物多样性宝库,更是东北亚内陆与环太 平洋鸟类迁徒的重要驿站。根据材料回答3~5 题。 3 .昆嵛山地处沿海,以赤松为主要树种,还有栎树、刺槐、椴树、水榆花楸等多种阔 叶树种,据此可知昆嵛山生态系统属于 A.湿地生态系统 B .农田生态系统 C .草原生态系统 D .森林生态系统 4 .昆嵛山的植被每年所创造的生态效益可达5.1 亿元人民币,释放氧气、固定二氧化 碳就是其中的一个重要方面。这说明该生态系统 A.是一个封闭的生态系统 B .可供人类大量砍伐木材 C .在维持碳一氧平衡中起重要作用 D .生产者和消费者数量相当 5 .昆嵛山物种丰富多样,能有效控制松毛虫等生物类群的爆发式增长,这是因为该生 态系统 A.松毛虫的食物来源丰富 B .各种生物之间形成良好的合作关系 C .不适合松毛虫的生存 D .形成了复杂的食物链和食物网 生物试题第1 页(共8,页) 6 .图示刺鲍遇到危险时,身体会迅速鼓起,使硬刺竖起,形似刺球。这一现象说明 A .生物对刺激能做出反应 B .动物能够运动 C .动物遇到危险能形成刺球 D .鱼类对刺激的反应最敏感 7 .地钱和卷柏的主要区别是 A .地钱以孢子繁殖,卷柏以种子繁殖 B .地钱生长在干燥环境中,卷柏生长在潮湿处 C .地钱没有完善的输导组织,卷柏有根茎叶的分化 D .地钱是自养生物,卷柏是异养生物 8.进行无土栽培时应适时更换营养液,目的是为植物的生长提供充足的 A .水 B .无机盐 C .有机物 D .氧气 9 .农业生产中,促进植物呼吸作用的措施是 A .给农作物松土 B .粮食晒干后贮藏 C .给农作物施用化肥 D .增加大棚内二氧化碳的浓度 10.百合花是常见的观赏花卉,花谢后,小芳用刀切 开花的雌蕊观察,推测将来发育成种子的结构是 A.① B .② C .③ D .④ 11.在人体头面部的各种性状中,属于相对性状的是 A.单眼皮和无酒窝B .有发际和高鼻梁 C .有耳垂和无耳垂 D .黑眼睛和黑头发 ㅤㅤㅤㅤ 12.紫薯淀粉含量高,味香面沙口感好,比普通红薯(地瓜)更受人们喜爱,采用扦插 的方式既能加快繁殖,又能 A.保持品种的优良性状 B .促进发生变异 C .避免病虫害的发生 D .保持高产 13,右图为某地中小学男女生身高生长速度曲线 图,以下哪一条信息不能从曲线图中读出 A. 同龄的男生总是比女生长得高 B .男生女生在7~8 岁之间生长速度相近 C .8~11 岁之间女生生长速度比男生快

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