第五篇现代文阅读.ppt

第13课时┃感知文章大意，理清行文线索 ⑥不错，28年里有三个年是和母亲一起过的。但都不是我回 老家母亲膝下，而是母亲来我身边。第一次在广州，差不多20年前 的事了。对母亲来说，广州这个城市实在太大了，似乎总在提醒她 千万别忘记乡下人身份。母亲怯生生打量整街整巷的花市，怯生生 注视手拿一束束鲜花的红男绿女，怯生生听着她根本听不懂的喜洋 洋的广东方言。 京考解读 真题例析 方法总结 知识链接 随堂演练 第13课时┃感知文章大意，理清行文线索 那怯生生的样子让我有些不忍，于是我带她去比广州小得多的肇庆 七星岩游玩，在几乎没有人影的湖心路上，满目青山绿水似乎唤起 了她似曾相识的归属感，露出少见的舒展的笑容。第二天中午要退 房时，我走进她和父亲住的房间，发现香皂、牙具和毛巾好端端放 在那里没动，一问，母亲又恢复了怯生生的神情，反问那东西是随 便用的么…… 京考解读 真题例析 方法总结 知识链接 随堂演练 * 板块一 记叙文阅读 第13课时　 方 法 总 结 方 法 总 结 随 堂 演 练 随 堂 演 练 真 题 例 析 真 题 例 析 京 考 解 读 京 考 解 读 知 识 链 接 知 识 链 接 第13课时┃感知文章大意，理清行文线索 “感知文章大意，理清行文线索”是记叙文阅读首要的考查点，2013年北京《中考说明》现代文阅读要求：整体感知文章的主要内容，把握文章的中心；理解文章段落之间的关系，理清文章思路。两条要求，明确了这一考点的考查范围。 “感知文章大意，理清行文线索”就是要考查学生整体把握文章内容的能力，重点放在记叙文阅读的考查中，包括小说和散文，以散文为重点，2009年—2013年， 只有2011年用小说设题。考查内容主要从事件概括、思路结构、情节展开、情感变化等着眼，以文章的局部和整体为对应，考查记叙文阅读的整体把握能力。 京考解读 真题例析 方法总结 知识链接 随堂演练 第13课时┃感知文章大意，理清行文线索 北京中考整体把握记叙文内容的题型一般分为单一填空题 型和综合填表题型。2012年、2013年为了降低难度都采用了单一填空题型。 2009年—2013年北京中考均涉及此考点，分值分别为4分、3分、4分、4分、4分。 京考解读 真题例析 方法总结 知识链接 随堂演练 真 题 例 析 [2013·北京]阅读《洞茶》，完成问题。 洞　茶 毕淑敏 ①16岁时，我在海拔5 000米的藏北高原上当兵。司 务长分发营养品，从一大块黑糊糊的粗糙物件上掰下一块给 我，说，这是砖茶。 第13课时┃感知文章大意，理清行文线索 京考解读 真题例析 方法总结 知识链接 随堂演练 ②拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上，我没有捡，弯腰太费体 力。一旁的老医生心疼地说：“关键时刻砖茶能救你命呢。”我不以 为意。老医生告诉我，它叫青砖茶，用茶树的老叶子压制而成，发 酵后颜色黢黑，茶碱含量很高，茶碱可以兴奋呼吸系统，如果出现 强烈的高原反应，喝一杯砖茶，可缓解症状。它是高原之宝。 第13课时┃感知文章大意，理清行文线索 京考解读 真题例析 方法总结 知识链接 随堂演练 ③没到过藏北高原的人，难以想象砖茶对于边防军的意义。高 原上的水，不到70℃就开锅了，无法泡出茶中的有效成分。我们只 有把茶饼掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪化成的水，煨在炉火边久 久地熬煮。渐渐地，一抹米白色的蒸汽袅袅升起，缸子中的水慢慢 红了，又慢慢黑了……平原青翠植物的精魂，在这冰冷的高原，以 另外一种形式复活了。 第13课时┃感知文章大意，理清行文线索 京考解读 真题例析 方法总结 知识链接 随堂演练 ④慢慢喝茶上瘾，便很计较每月发放砖茶的数量。有一次 领完营养品，我端详着分到手的砖茶，委屈地说：“司务长，有 人抠走了我的茶，你看，还留下两道深痕。”司务长说：“哈！ 应该是三道痕。那不是被人抠走的，是厂子用机器压下的商 标，这茶叫‘川’字牌。”我追问：“这茶是哪儿出的啊？”司务长 说：“‘川’字牌，当然是四川的。” 第13课时┃感知文章大意，理清行文线索 京考解读 真题例析 方法总结 知识链接 随堂演练 ⑤从此，我与这砖茶朝夕相伴，它温暖了我的胃，安慰 了我的心，清醒了我的脑，成为我无声的知己。 ⑥11年后，我离开高原回到北京，寻遍北京的茶庄，却 再也找不到我那有三道痕标记的朋友。失望之余，觉得它好 像变成了我在高原缺氧时的一个幻影，与我悄然永诀。 ⑦此后三十余年，我品过各种各样的天下名茶，用