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* 说“屏” * 说 “屏” 陈从周 黄花梨十扇围屏 陈从周： 1918—2000，浙江杭州人，古建筑园林专家，并擅长文、史，兼工诗词、绘画。 【作者简介】 疏 通 字 词： 伧俗 休憩 闺房 帷幕 cāng guī wéi qì 因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 雅俗之分：高雅和粗俗的区别。 （1）用文中句子回答什么是屏？ （2）文中作者对屏的感情是怎样的？请找出具体句子。 “屏者，障也。” “富有诗意” “心生向往之情” “更觉得它实在微妙” 速读课文，回答问题： 第一段写的什么? 引出说明对象--屏风。 最后一段写的什么？ 总结,点出写屏的意图。 文章的结构特点是什么？ 总分总 文章的说明顺序是什么？ 逻辑顺序 分析首尾： 屏风的作用： 研读课文，合作探究： 作者介绍了关于“屏”的哪些知识？ 屏风的种类： 按屏的建造材料,装饰的华丽程度： 金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。 外形上：大小之分。 艺术上：雅俗之别。 分类别的说明方法。 分隔作用 艺术点缀 缓冲视线 可以挡风 屏的制作与放置要注意哪些问题？ 得体 造型精巧 色彩高雅 绘画有诗意 文章应用古诗词有何作用？ 营造诗意氛围，引起读者兴趣。 作用：补充屏风定义，语言生动有趣。 品 味 语 言： 增添情趣，留有余味。 引用的说明方法。 多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象——屏风——这种中国传统器具是相称的。 开头 中间 结尾
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