- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《滹沱河和我》生字、词语 滹沱(hūtuó)河 拽(zhuài) 瞅 (chǒu) 狗吠(fèi)声 铁锹(qiāo) 蜕皮( tuì) 赫(hè)然 密密匝匝(zā) 吞噬 (shì) 木椽(chuán) 翕动(x ī) 蠕动(r ú) 标题的含义:表+里+中心 表明了我和滹沱河的关系。滹沱河见证了我的成长,它孕育了我桀骜不驯的性格。在我心中,滹沱河是我故乡的象征,抒发了我对故乡的依恋,难舍难分。 整体感知 沉睡的滹沱河( )特点 疯狂的滹沱河( )特点 体会作者对滹沱河情感上的变化 没有概念——( )——真正恐怖——( )——( )——深藏心底 祖母、母亲和姐姐都说我是个小滹沱河,结合后文,说说为什么。 第5节姐姐大声喊我不要去河滩,我只顾往前走(任性倔强) 第11节发洪水,祖母双手伸开拦着我不让我去她哪里能阻拦我,我不就是小滹沱河吗? 第13节“我”不听别人的劝阻,“钻过了赤裸裸的……直到河的跟前”“想摸摸滹沱河”。(勇敢无畏、执著) 思考体会 为什么大家要把“我”和滹沱河联系在一起呢? 4.体会下列句子中加点词语的作用。 ⑴我当然是个小后生,照吩咐的扛上锹,跑向大门外。 跑,表速度快,形象地体现了我急于想见到滹沱河的情态。 ⑵有一个汉子把我提起来,扔到人群的后面。 既表明情势危急、刻不容缓,也写出了大人对孩子的关心。 5、文中写道“下面是凝重的水的大地,上面是飞奔的密密匝匝一色的野兽,它们仿佛空悬地飞奔在水的大地上。”请说说“野兽”的本体是什么,这样比喻突出了滹沱河的什么特点。 本体是滹沱河的水,这样比喻突出了滹沱河的水势凶猛,流速极快,突出了一种自然而野性的美。 6、如何理解“我第一次感到自己是多么的渺小”? 滹沱河到来时气势雄浑,声势浩大,它的吼声能够促人警醒,激人奋进,所以在它的面前,“我”感到自己力量的薄弱,能力的有限。 答一答: 1、那滹沱河一会儿像是从深深的地下喷出来的;一会儿又觉得天空在打闷雷,像是从天上降落下来的 “喷”用力射出,有力度和速度,生动形象地表现了滹沱河涨水时突破了层层阻挠,势不可当的气势,突出了它强大的力量。 2、它不像水在流动,是一大块深褐色的土地在整个地蠕动。看不见飞溅的明亮的水花,是千千万万匹野兽弓起了脊背在飞奔。 比喻,生动形象展现滹沱河来临时无以伦比的气势。显示了泥石流滚滚而来摧毁一切的力量。 3、我觉得脚下的地似乎不由自主地扑向河,我伸手到混浊的河里,我想摸摸滹沱河,它几乎把我揪到了它的怀抱里,我感触到了它强有力的手掌把我的手紧紧地握了一下。 拟人,既生动形象地写出了滹沱河的力量与气势,表现出一种亲切感 。也流露出“我”急切想与滹沱河“亲密接触”,表现出对滹沱河、对家乡的热爱之情。 它不像水在流动,是一大块深褐色的土地在整个地蠕动。看不见飞溅的明亮的水花,是千千万万匹野兽弓起了脊背在飞奔。由于飞奔,他们一伸一缩的身躯拉长了多少倍,形成了异常宽广的和谐的节奏。滹沱河分成了明显的上下两部分。下面是凝重的水的大地,上面是飞奔的密密匝匝的一色的野兽,他们仿佛空悬地飞奔在水的大地上。…… 比喻,写滹沱河发大水时的景象。作者用“深褐色的土地在整个地蠕动”“千千万万匹野兽”“飞奔”“密密匝匝” 等词和短语从形状、颜色、等方面形象生动地写出了滹沱河狂吼飞奔、惊心动魄、吞噬一切的气势,表现了滹沱河神秘而野性的美。 总结: 本文是一篇含义颇深的叙事散文。课文叙述了幼年时对家乡的河——滹沱河产生的一段不解的情结,抒发了作者热爱家乡的深挚情感。题目说明了我和滹沱河的关系:我的母亲河滋养我长大,它桀骜不驯的性格也是我的性格。它是我感情的牵托,是我精神的乐园。 我觉得脚下的地似乎不由自主地扑向河,我伸手到混浊的河里,我想摸摸滹沱河,它几乎把我揪到了它的怀抱里,我感触到了它强有力的手掌把我的手紧紧地握了一
您可能关注的文档
- 哲理散文两篇.ppt
- 记叙文写作的指导.ppt
- 中国现当代文学年小 说与散文.ppt
- 古代诗词赏析鉴赏.ppt
- 2016语文五下小学五年级人教新课标语文下册.ppt
- 记叙文写作讲解.ppt
- 开封二模参考 答案.ppt
- 动画概论的课程.ppt
- 第三章五六十 年代的诗歌戏剧散文.ppt
- 语文回顾拓展.ppt
- DB12 046.89-2011 产品单位产量综合电耗计算方法及限额 第89部分:手机 .docx
- DB12 046.88-2011 产品单位产量综合电耗计算方法及限额 第88部分:晶振 .docx
- DB12T 419-2010 无公害农产品 核桃栽培管理技术规范 .docx
- DB12T 417-2010 沙化和荒漠化监测技术规程.docx
- DB12T 449-2011 民用建筑四防门通用技术条件.docx
- DB12 046.100-2011 产品单位产量综合能耗计算方法及限额 第100部分: 果汁饮料 .docx
- DB12T 427-2010 葱姜蒜中205种农药多残留测定方法-GCMS法.docx
- DB12T 421-2010 有机农产品 甘薯有机栽培技术规范.docx
- DB12T 426-2010 蔬菜水果中205种农药多残留测定方法-GCMS法 .docx
- 《老年人身体康复》精品课件——项目6 中国传统康复技术.pptx
文档评论(0)