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谁为我们护航;
●青少年健康成长关系到民族的希望,祖国的未来,关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败。
●法律规定,家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护是保障未成年人各项合法权益的四条基本途径。;★父母是子女的启蒙老师,家庭是子女成长的第一个环境,正确的教育方式,良好的家庭环境有利于未成年人健康成长。;*家庭保护的含义;家庭保护的重要内容:(P74)
1.家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务;
2.尊重未成年人接受教育的权利。
3.教育和引导未成年人健康发展.
4.不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚
5.父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的,应当依法承担责任.; 《未成年人保护法》有关家庭保护的内容归纳:
1.抚养 父母或者其他监护人从物质上对未成年人的养育和照料。
2. 监护 尊重未成年人的权利,监督和保护其不被外界非法侵害。
3. 教育 指在思想上、品德上和行为上对未成年人的关怀和教育。
;情景剧:保护我的心灵绿地;1.日记是否属于个人的隐私?不征得子女的同意,父母是否有权翻看子女的日记?
;2.父母对我们的关心和爱护与我们的权利冲突吗?怎样解决我们与父母的此类冲突?; 阅读教材第76页案例,讨论该案例中的家长们侵犯了未成年人的什么权益?其法律依据是什么?;“辍学风波”说明了:
未成年人的父母或者其他监护人应当为其未成年子女或其他被监护人受教育提供必要的条件。适龄儿童、少年的父母或其他监护人必须按照要求送子女或其他被监护人入学。(监护人职责之一)
;一份呼吁书;三缺一; 1、家长整天打牌,不管孩子的行为对吗?学生
维护自己的权利主要应以哪部法律为后盾? ;劣 父 教 子;漫画“三缺一”和“劣父教子”说明了:
家庭应为未成年人提供健康的成长环境。以健康的思想,品行和适当的方法教育未成年人。(监护人职责之二);我想有个……的家!;家庭保护的意义;▲学校是未成年人学习知识,发展能力,培养情感的重要场所,对其终生发展有深远的影响。 ;学校保护:是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。 ;讨论:上课的权利 (P78) ; 告诉老师其行为是违法的,让其停止侵害,若其拒不改正,可以向教育主管部门寻求帮助,也可以通过法律途径维护自身的合法权益。
;讨论:身心健康的权利(P78) ;???2002年 9月23日晚,当一切巧合汇集到一起的时候,一出本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇市第二中学。晚上7点补课结束后,1500多名学生在没有任何照明的情况下从该校教学楼东西两个楼道口下楼。五六分钟后,西楼道与地面相连的一段楼梯护栏突然坍塌,由于没有灯光再加上楼道内拥挤,致使下楼至此的学生不断摔下楼梯,最终酿成21人死亡、47人受伤的惨剧。
谁该为这次事故负责?你的依据是哪部法律?;学校。《未成年人保护法 》学校保护第四条;讨论:有的同学说:上不上学是我的事情,用不着别人管.联系有关法律规定,展开讨论.;怎样履行受教育的义务呢?; 想一想、说一说
◆在家庭和学校中,还有哪些与《未成年人保护法》不相符的事情。
1、随意开除未成年学生。 2、歧视、体罚或变相体罚品行有 缺点、学习有困难的学生。 3、随便将学生赶出教室或撵回家。 4、校园暴力及安全事故等。
◆如何杜绝父母或老师对自己合法权益的侵害?
一方面,要增强父母和老师的法律意识,使其尊重未成年人的合法权益。另一方面,未成年人要增强权利意识,懂得依法维护自己的权益,同时,要自觉约束自己的行为,虚心接受父母和老师的教导。;请你分析:; 小琴爸爸原是毛巾厂的一名工人,毛巾厂倒闭后,他四处就业,但终究也没有着落。他没事在家便沾上了赌博,妈妈曾苦心劝他,可他不听,气愤之下妈妈便与爸爸离了婚,另建了新家。没人管了的爸爸更加视赌成性,赌后便去喝酒。全然不顾小琴的肚子是否饱了,衣服是否暖了,作业是否完成了。不仅如此,爸爸稍有不顺,便对小琴拳打脚踢,可怜的小琴经常是带着青一块、紫一块的伤疤来上学。; 家中仅有的电视、洗衣机被当赌金输光之后爸爸便把主意打在小琴身上,他决定不再让小琴读书,而是找个好婆家,要些彩礼,再到赌场打个翻身仗。老师三番五次来他家找小琴,可爸爸就是不让小琴上学,小琴哭得像个泪人。
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