《民办教育促进法学习》.pptVIP

关于学习民办教育促进法实施条例;一、有关背景;1、我国的民办教育已经有了相当的发展。 2002年底， 民办学校有6.12万所，在校生达1115.97万人。其中，高教机构1202所，普通中学5362所，职业中学1085所，小学5122所，幼儿园4.84万所。不论在学校数还是在校生上都已远远超过了50年代的私立学校。 2003年全国民办学校共7万余所，在校生1416万人。其中幼儿园5.55万所，480.23万人；小学5676所，274.93万人；初中3651所，256.57万人；职业初中54所，2.28万人；普通高中2679所，141.37万人；中等职业学校1377所，79.31万人；高等学校175所，81万人；其它高教机构1104所，100.40万人。培训机构10631个，393.81万人次。 ; 2、我市的民办教育事业成为新的增长点。近年来我市在全面巩固教育“两基”和加快普及高中阶段教育的基础上，坚持深化办学体制改革，力促民间热心教育人士继续捐资办学，引导民间资金投资办学。一方面加大《民办教育促进法》的宣传力度，一方面切实帮助民办学校解决发展中的实际困难，民办教育已经成为我市教育发展新的增长点。据统计， 2003年全市各级各类民办教育机构数有350所，固定资产已经达到15亿元以上，在校生总数6.75万人，比上年增加了1.19万人。其中，民办高校2.06万人，中等职业学校0.9万人，中学1.58万人，小学0.31万人，幼儿园0.9万人，其他教育机构1万人。; 3、面临新世纪泉州教育的全面振兴。作为海峡西岸中部枢纽城市和福建省三大中心城市之一，泉州正在建设学习型城市，而构筑全民终身教育体系的任务已经历史地落在我们身上。泉州教育如何也能够成为辐射全省教育的一个中心城市，无疑必须全面振兴各级各类教育事业。全面准确掌握一法一条例，对于健康快速可持续发展新世纪初泉州教育事业，加快我市全面建设小康社会的步伐是至关重要的。今后教育的振兴发展能否坚持两条腿走路—公办学校和民办学校共同发展的方针；能否正确贯彻《2003—2007教育振兴行动计划》，办好让泉州人民满意的教育，让全省各地人们向往的教育事业，大力发展民办教育无疑是必然的选择。泉州对此需要有共识。不仅从事民办教育的人要有共识，管理者要有共识，公办学校的校长教师也要有共识，还要千方百计让所有关心教育事业的人士都有共识。; 4、面临依法促进和依法规范民办教育的双重任务。面对变化了的新形势，对当前和今后影响教育改革发展的一些重大问题，我们一方面作深入的调查研究不够，对工作的预见性和决策的科学性还存在许多不足，另一面我们对法规的研究学习也很不够。特别是对民办教育的快速发展我们的认识跟不上、管理也跟不上，民办学校自身也存在不少困惑与困难，办学体制改革中有许多亟待规范的问题 。现在，既有需要依法加强管理、依法规范民办学校办学行为的问题，也有依法继续推动促进民办教育事业继续发展的问题。 现在，我国的民办教育已经面临难得的新的发展机遇，同时也面临新的激烈竞争。今后15年我国单高等教育的需求，尚缺1300万个学位，高中则缺近3000万个学位。如果再考虑到人们生活小康之后对高质量教育和选择性教育的需求越普遍的趋势来看，民办教育的发展将有极为广阔的前景。 ;2002年教育发展情况（2020年预测）;5、部长言论1;部长言论2;二、对条例的总的看法;《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》 第一章 总则（1—3条）; 第一条　根据《中华人民共和国民办教育促进法》(以下简称民办教育促进法)，制定本条例。 ; 第五十二条　本条例施行前依法设立的民办学校继续保留，并在本条例施行之日起1年内，由原审批机关换发办学许可证。 ;三、修改学校章程;第十四条　民办学校的章程应当规定下列主要事项：　(一)学校的名称、地址； (二)办学宗旨、规模、层次、形式等； (三)学校资产的数额、来源、性质等； (四)理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等； (五)学校的法定代表人； (六)出资人是否要求取得合理回报； (七)学校自行终止的事由；(八)章程修改程序。 ;(一)学校的名称、地址；;(二)办学宗旨、规模、层次、形式等；;(三)学校资产的数额、来源、性质等；;(四)理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任期、议事规则等；;(五)学校的法定代表人； (六)出资人是否要求取得合理回报；;(七)学校自行终止的事由；(八)章程修改程序。; 第十六条　申请正式设立民办学校有下列情形之一的，审批机关不予批准，并书面说明理由： (一)举办民办学校的社会组织或者个人不符合法律、行政法规规定的条件，或者实