当代文学论文专业课教学研究情感价值观发展历程.docxVIP

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2019-12-14 发布于江苏
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当代文学专业课教学研究当代文学情感价值观当代文学发展历程一、问题的提出:文学素质培养为何弱化以培养适应新的社会需求人才为目标，当前大学的文科教育普遍进行了定位的调整，即由原来的培养专业化、理论型人一、意识形态中的情感价值如何体现意识形态可以被理解为一种具有理解性的想像、一种观看事物的方法，存在于与当地的范畴中，因评价意识形态标准不同，一1950－1970年代的当代文学，作为建立社会主义新文化的尝试，面临着一个悲剧性的历史处境，这从一开始似乎就决定了它的伟大成就与失败的结局一、问题的提出:文学素质培养为何弱化以培养适应新的社会需求人才为目标，当前大学的文科教育普