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课程教学大纲
(单元章节式)
课程名称: 演讲与口才
制定部门: 经管系
制定时间: 2015 年 9?月
一、课程基本信息
课程名称:演讲与口才 课程代码:
适用专业:会审
课程性质:专业选修课 开课学期:5
学时:18 学分:1
2、性质和任务
《演讲与口才》作为经济管理类专业的选修课程,其主要任务是传授言语交际基本知
识和进行口才基本训练,并进行必要的口才鉴赏,使学生初步养成良好的言语交际的能力。
课程任务:了解演讲、口才、人才等概念及其相互关糸;?研究演讲者与听众的关系;
探讨古今中外著名演讲家的演讲风格及特点;弄清楚一个演讲家应具备的素质;学会演讲
技巧;掌握演讲艺术;进行口才训练;提高大学生的沟通能力、交际能力、组织协调能力。
3、课程教学目标及学生应达到的能力
知识目标:明确演讲与口才的概念、特点、分类;有声语言、无声语言的基本特点、作用、
技巧;演讲者与听众的关系;演讲者的心理素质;演讲稿的撰写方法;实用口才技巧。
能力目标:学生能利用演讲这一有力工具传递信息、交流思想、表达情感;提高学生口头
表达能力,能正面阐述自己的观点以及说服对方,从而完成工作任务成为社会所需要的实
用型人才;掌握各行业的口才技巧,从而提高专业能力水平。
思想教育目标:树立正确的人生观、价值观;具有文明、优雅、谦虚、礼貌的交谈方式;
具有良好的心理素质和人际交往能力
4、课程教学内容及要求
第?1?章口才概述
第?1?节口才的价值
第?2?节口语表达的总体要求及常见问题
第?3?节口才的培养
本章重点:演讲学的教学要求、学习态度和方法
本章难点:演讲学的教学要求、学习态度和方法
第?2?章口才基础训练
第一节口才基础训练概述
第二节发音训练
第三节口才表达方式训练
第四节思维训练
第五节听力训练
第六节幽默训练
本章重点:发音与呼吸、发音与吐字、节奏与变音
本章难点:发音与呼吸、发音与吐字、节奏与变音
第?3?章演讲稿的写作
第?1?节撰写演讲提纲
第?2?节演讲稿的特征及写作要求
第?3?节演讲稿的修改
本章重点:起草讲稿?反复推敲;认真讲练?灵活用稿
本章难点:起草讲稿?反复推敲;认真讲练?灵活用稿
第四章演讲的技巧
第一节演讲艺术
第二节演讲前的准备
第三节演讲者的心理调节
第四节态势语言的运用
第五节不同类型演讲的技巧
本章重点:演讲的心理调节、演讲技巧
本章难点:演讲的心理调节、演讲技巧
第?5?章日常交际口语
第一节日常交际口语原则
第二节赞美与批评
第三节说服与道歉
第四节拒绝与劝慰
本章重点:日常口语原则及应用技巧
本章难点:日常口语原则及应用技巧
第?6?章辩论口才
第?1?节辩论概述
第?2?节辩论的方法与策略
第?3?节辩论赛
第?7?章谈判口才
第?1?节谈判概述
第?2?节谈判技巧
第?8?章求职面试口才
第?1?节求职面试概述
第?2?节面试前准备工作
第?3?节面试语言技巧与应答策略
章?次
教学内容
学时
第一章
口才概述
1
第二章
口才基础训练
4
第三章
演讲稿的写作
2
第四章
演讲的技巧
2
第五章
日常交际口才
2
第六章
辩论口才
1
第七章
谈判口才
1
第八章
求职面试口才
2
第九章
职场口才
2
第十章
推销口才
1
第?9?章职场口才
第?1?节职场交流的原则与禁忌
第?2?节与上下级沟通的艺术
第?3?节与同事沟通的技巧与禁忌
第?4?节职场上异性同事的沟通技巧
第?10?章推销口才
第?1?节推销员
第?2?节推销的交谈艺术
第?3?节推销异议和拒绝的处理
第?4?节推销中的倾听和提问
五、学时分配六、
五、学时分配
1.?课程考核分为平时(出勤、实践)、期末考试(实践)两个
部分,每部分均以百分制记分;
2.?课程综合成绩评定方法
课程综合成绩?=?平时(出勤、实践)*70%+期末考试(实践)*30%
八、大纲说明
1、?课程教学内容和学时:
结合该专业的教学要求,大纲中规定的教学内容适用于?18?学时
的课程教学。可适当增减备注课时。
2、?教材:《演讲与口才》?主编:张宏亮?王君艳?北京交通大学出版
社
3、?主要参考文献和参考书目:
《语言的突破》戴尔·卡耐基
《演讲与口才教程》颜永平、杨赛主编
《说话的魅力》刘墉著
《卡耐基魅力口才与演讲的艺术》戴尔?卡耐基?(Carnegie?D.)?(作者)
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