思想道德修养与法律教学文稿.pptVIP

绪 论;第一部分 ;?2004年16号文：中央政治局九大常委讨论了大学生思想政治课的设置。发布《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》; 思政课课程设置 （ 必修，06级全面实施）;《基础》教材特点;?期末考试（50%） ?校统考 ?机改卷（命题客观化） ?考试形式（开卷） ?作业 30% ?社会实践开题报告 20% ;授课思路： 法律部分难度较大，为授课重点。 思想道德修养部分讲授重大理论问题， 以自习为主。课时分配初定 思想道德修养 ：法律基础 1 ： 2 ;第二部分 ;适应环境 明确目标;生活与学习环境——大学城初识大家谈;?学会做人——做一个和谐人格的人;?学会判断——独立思考、明辨是非、善于决策;?学会承担责任——;?学会心理调节——;?学会生活——节俭、勤劳、踏实;?学会学习——自学、博学、勤学;明确成才目标; 联合国“国际21世纪教育委员会”——未来四大通行证 Iearn to know——学会认知的手段、方法，即学会如何学习。 Iearn to do——首先是学会生存：掌握自己命运、具有适应环境变化、要求的自身的生存与发展所需的应变能力，包括想象、思考、分析、判断、语言表达、情绪控制等方面的能力；其次是具有在一定环境中工作的能力，包括如何对待困难、解决冲突、承担风险和协调组织等多方面的综合能力。 Iearn to be men——具有高尚道德精神的新人。 Iearn to live together——学会设身处地去理解他人，消除彼此之间的隔阂、误解与敌对情绪，和周围人群友好相处，并从小培养为实现共同目标而团结合作的精神。;社会主义核心价值体系 P11;第三部分 ;一、法律的内涵;2.法是国家制定或认可（创制）的行为规范;（二）法律的本质;（三）法律规范的构成要素及分类P111-113;例3：闯红灯的，扣3分，罚200元。;例：宪法第34条：中华人民共和国年满十八 周岁的公民，……都有选举权和被选举权； 但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。;（四）法律的一般功能 P111-113 P150;二、法律与道德的区别与联系;道德; 法律部??? （部门法） 一国按一定 的标准和原 则划分的同 类规范性法 律文件的总 称。;刑法;四、我国社会主义法律的运行;全国人大的立法程序; 立法机关;（二）法律遵守（守法）——-法律实施的基本途径。;五、法制与法治;2、法治——依法治理国家的理念、方略。; 我国于1999年“宪法修正案”载入了依法治国方略。 《宪法》第五条：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。;3、我国依法治国面临的任务 P154—156