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- 2019-12-16 发布于四川
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六年级《比例的性质和解比例》同步练习1(二套)
目录:
六年级《比例的性质和解比例》同步练习一
六年级《比例的意义和基本性质》同步练习二
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六年级《比例的性质和解比例》同步练习一
(一)
1、求下列各比的比值:
1.4:5 20:6 4.5:1.5
2、化简下列各比。
4千克:80克 100米:0.15千米 4.5小时:20分
二、解比例的依据是( )。
三、选择
下列各组的两个比组成比例的是( )
(1)9:15和15:27 (2)15:4和20:3 (3)12:8和30:20
如果3×a=5×b,那么a:b=( )
(1)、3:5 (2)、5:3 (3)1: EQ \F(5,3)
3、甲、乙两数的比是5:3,甲数是24,乙数是( )
(1)72 (2) EQ EQ \F(5,72) (3)14.4
比例的性质和解比例同步练习
(二)
解比例。
EQ \F(4.2,7) = EQ \F(54,x) EQ \F(1,8) :x=0.75: EQ \F(1,3)
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