2020年人教部编版八年级语文下册第3单元达标检测试卷.DOCVIP

第三单元达标检测试卷 满分：120分　得分：________ 一、积累与运用(24分) 1．下列加点字注音有误的一项是(2分)(　B　) A．俨然(yǎn) 箬篷(ruò) 魅力(mèi) 器皿(mǐn) B．窈窕(yòu) 垂髫(tiáo) 造诣(zhí) 蒹葭(jiā) C．好逑(qiú) 溯洄(huí) 悄怆(chuàng) 雎鸠(jū) D．豁然(huò) 怡然(yí) 篆文(zhuàn) 荇菜(xìnɡ) 2．下列句中不含有通假字的一项是(2分)(　D　) A．便要还家，设酒杀鸡作食 B．略无阙处 C．左手倚一衡木 D．皆若空游无所依 3．下列句中加点词语解释有误的一项是(2分)(　B　) A．未果，寻病终，后遂无问津者。(随即，不久) B．既出，得其船，便扶向路，处处志之。(标志，标记) C．其岸势犬牙差互，不可知其源。(像狗的牙齿那样) D．窈窕淑女，钟鼓乐之。(使……快乐) 4．下列句子中加点词的用法和意义相同的一项是(2分)(　B　) A．以其境过清　　　　　　全石以为底 B．在河之洲 忘路之远近 C．其两膝相比者 欲穷其林 D．中峨冠而多髯者为东坡 而计其长曾不盈寸 5．下列说法有误的一项是(2分)(　B　) A．《桃花源记》的作者是东晋著名田园诗人陶渊明，代表作品有《归园田居》《饮酒》《五柳先生传》等。 B．《小石潭记》的作者是唐代文学家柳宗元，他也是“唐宋八大家”之首。 C．《关雎》《蒹葭》《式微》《子衿》均出自《诗经》。 D．《核舟记》的作者是明朝散文家魏学洢，本文描绘了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物特点，赞美了雕刻者技艺的高超。 6．下面情境中，语言表述最准确、得体的一项是(2分)(　D　) 临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考，小川对小枫说： A．你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。 B．我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。 C．现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。 D．运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，我们还是把精力都用到学习上吧。 7．阅读下面的名著选段，回答问题。(3分) 1956年2月29日夜 亲爱的孩子： 昨天整理你的信，又有些感想。 关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会…… 比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣…… 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了…… (1)选段出自《傅雷家书》，是作者写给儿子的一封信。(1分) (2)在这封家信中，作者为什么多次提到莫扎特？(2分) 示例：傅雷的儿子傅聪是一位音乐家，因此，傅雷谈到莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，循循善诱，借此与儿子交流，体现了一位父亲望子成才的良苦用心。________________________________________________________________________ 8．诗文名句积累。(9分) (1)阡陌交通，鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》) (2)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(柳宗元《小石潭记》) (3)微君之躬，胡为乎泥中？(《式微》) (4)求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。(《关雎》) (5)蒹葭苍苍，白露为霜。(《蒹葭》) (6)青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？(《子衿》) (7)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用对偶句描绘洞庭湖雄伟壮观景象的句子是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 二、综合性学习(6分) 9．阅读下列材料，按要求作答。(6分) 材料一　央视节目 《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。 材料二　2018年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目一开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。 材料三　中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。 (1)从以上材料中你探究出怎