大学生职业生涯规划——性格篇.pptxVIP

第二模块：了解自我我是谁—性格了解习惯是一条巨缆,我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。——梅茵? 版权属北森公司，不得翻印一个循环的、持续一生的 过程? 版权属北森公司，不得翻印教学目标认知目标：认识到每个人都有与众不同的特质，性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者，可以促进我们对工作的兴趣。 认识到自己的性格特征是什么，乐意思考自己性格特征对职业的影响。 ? 版权属北森公司，不得翻印教学目标技能目标：?能够利用性格理论探索自己的性格，了解自己的性格特征。知道并能够利用探索性格特征的其他途径。 ? 版权属北森公司，不得翻印目录我们的困惑性格与职业发展的关系 通过性格理论了解自己 性格理论中性格类型与工作的匹配 其他探索性格的方法总结 ? 版权属北森公司，不得翻印我们的困惑吴泽是某高校法律系一年级的学生，法学是他高考时的第一志愿第一专业。经过半个学期的学习，他发现自己对所学专业越来越感兴趣，而且成绩不错。按说一切都尽如人意，但他依然有困惑。他觉得自己在性格上是个很感性的人，但法律这个行业要求更多的理性，自己的性格会不会不利于今后在专业上的发展。吴泽不知道自己是否适合向法学方面发展。? 版权属北森公司，不得翻印我们的困惑晓琳是个很聪明的学生，上大学后成绩优异，每年都拿奖学金。然而，她却为自己的性格为难了。她已经读到大三，对考研还是找工作一直犹豫不决:以自己的成绩考研没有问题，但她又想早点踏入社会；如果找工作，自己的性格很内向，不善言辞，很难引起别人的注意。这样的性格在工作中是否很吃不开？是否应该再读几年书，改变一下性格？不过，性格能改变吗？? 版权属北森公司，不得翻印什么是性格性格也称为人格特质，是一个人在生活中对人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。每个人在其成长经历中，可能受到生理、遗传、家庭教育、文化、学习经验等因素的交互作用所影响，而形成自己的独特个性，在不同情境中表现出特定的气质。? 版权属北森公司，不得翻印性格与职业的关系 职业和人格的最佳匹配使得我们成为更有焦点，更有效的工作者，因此我们可以每天都去工作并且喜欢我们所做的事情。 ? 版权属北森公司，不得翻印性格理论基础卡尔·荣格（Carl Jung）有关知觉、判断和人格态度的观点为基础发展而来。嘉芙莲·谷嘉·碧瑞斯（Katharine Cook Briggs）和她的女儿伊莎贝·碧瑞斯·麦尔（Iasbel Briggs Myers）的发展，形成目前广泛应用的性格结构。? 版权属北森公司，不得翻印理论介绍 以四组倾向二分法去评估倾向，每组倾向二分法均由两极组成。活动：请象平常一样在纸上签名，然后换一只手。然后思考：感觉有何不同？? 版权属北森公司，不得翻印MBTI理论MBTI（Myers-Briggs type indicator）的理论基础来源于荣格有关知觉、判断和人格态度的观点，由布莱格斯（Briggs）和她的女儿迈尔斯（Myers）研究发展为心理测评工具。MBTI衡量的是个人的类型偏好，或称作倾向。所谓“偏好”，是一种天生的倾向性，是一种特定的行为和思考方式。? 版权属北森公司，不得翻印性格理论如何对人进行分类？ 四个维度考察个人的偏好：能量倾向：Extraversion (E) vs. Introversion (I) 外向/内向接受信息：Sensing (S) vs. Intuition (N) 感觉/直觉处理信息：Thinking (T) vs. Feeling (F) 思考/情感行动方式：Judging (J) vs. Perceiving (P) 判断/知觉Energizing / Attending / Deciding / Living? 版权属北森公司，不得翻印非常清晰清晰中等不明显中等清晰非常清晰内向 I外向 E善于表达 自由的表达情绪和想法 听、说、想同时进行 朋友圈大主动参与大家忘我广度⊕ 通常保留 ⊕ 情绪和想法不轻易流露⊕ 先听，后想，再说⊕ 固定的朋友⊕ 静静反思⊕ 个人⊕ 思我⊕ 深度? 版权属北森公司，不得翻印性格理解活动活动：询问对方三个问题相处的感觉和缺点? 版权属北森公司，不得翻印性格理解活动给“海洋”下定义请观察下图并描述留下的印象 ? 版权属北森公司，不得翻印? 版权属北森公司，不得翻印非常清晰清晰中等不明显中等清晰非常清晰 感觉 S直觉 N⊕ 可发明、改革⊕ 风格、方向⊕ 革新、将来⊕ 第六感⊕ 任意的⊕ 变化⊕ 预测将来⊕ 基于想象、灵感明确、可测量细节、细致现实、现在看到、听到、闻到连续的重复享受现在基于事实、经验? 版权属北森公司，不得翻印性格理解活动