8闻一多先生的说和做3总结.pptxVIP

***************************************** 12.闻一多先生的说和做 ************************************;第一课时;闻一多(1899—1946);青岛闻一多像;清华大学校园内闻一多像;—— 集诗人、学者、民主战士  “三重人格”于一身;　　你可知“macau”不是我真姓？…… 　　我离开你太久了，母亲！ 　　但是他们掳去的是我的肉体， 　　你依然保管我内心的灵魂。 　　啊，三百年来梦寐不忘的生母啊！ 　　请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 　　母亲！我要回来，母亲，母亲！ ;这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，索性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，霉俊给他蒸出些云霞。 让死水酵成一沟绿酒，飘满了珍珠似的白沫； ;;有的人;老马总 得 叫 大 车 装 个 够 ，它 横 竖 不 说 一 句 话 ，背 上 的 压 力 往 肉 里 扣 ，它 把 头 沉 重 地 垂 下 ！这 刻 不 知 道 下 刻 的 命 ，它 有 泪 只 往 心 里 咽 ，眼 里 飘 来 一 道 鞭 影 ，它 抬 起 头 来 望 望 前 面 。; ;地壳 校补 赫然 函寄 漂白 衰微 卓越 深宵 钻探 锲而不舍　 兀兀穷年　　 警报迭起 潜心贯注　 迥乎不同 慷慨淋漓　　 气冲斗牛 无暇顾及　　 目不窥园　　 仰之弥高 炯炯目光 沥尽心血;目不窥园：;衰微：;朗读课文，整体感知;文章结构;学 者 ;2.闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事? ;知识拓展;最后一次演讲; 今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是国民党的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌） ......; 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。 　　历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。 ; 你们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌） …… 反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！ ; 　　反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！ 　　正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌） 　　历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！ 　　我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌）;第二课时;4.文章标题为什么取“闻一多先生的说和做”？; 作为学者的闻一多是怎样说、怎样做的？他身上有着怎样的精神？;1.那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。 ;2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 比喻，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。;3.1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 比拟，把我们的民族比成一个病人;4.深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 ;5.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 都是说用心极专极深;作为卓越学者——做了再说，做了不说，表现他谦虚美德和实干精神、严谨的治学态度； 作为革命家——说了就做，言行一致，表现他的斗争精神以及英勇无畏的英雄气概。 文章从说和做两个方面，高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。; 1、闻一多先生前期和后期思想品格上的主要特点是什么？前后期有什么变化？又有什么共同的地方？;