2019年秋九年级数学上册 第四章 相似三角形 4.2 由平行线截得的比例线段a课件 浙教版.ppt免费

* 4.2由平行线截得的比例线段 你能用直尺和圆规把一条线段三等分吗？ 教学目标 1.观察有横格线的练习簿页（图4-8 )，这些横格线有什么特征？ 在图4-9中任意画两条直线，使之与横格线相交.这些横格线在每一条所画的直线上截得的线段有什么规律？ 截得的线段都相等 互相平行，且间隔距离相等 教学目标 如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等，那么在其他直线上截得的线段也相等. 结论： 教学目标 都成立 教学目标 如果平行线之间的距离不相等，比例式是否依旧成立？ D E F A B C L1 L2 L3 L4 L5 基本事实：两条直线被一组平行线（不少于3条）所截，所得的对应线段成比例 教学目标 两条直线被一组平行线（不少于3条）所截,所得的对应线段成比例. D E F A B C L1 L2 L3 L4 L5 平行线分线段定理: 定理的符号语言 ∵L1//L2//L3 (平行线分线段成比例定理) 教学目标 例1 如图，直线l1 // l2 // l3 ，直线AC分别交l1, l2, l3 ，与点A，B，C；直线DF分别交l1, l2, l3 ，与点D，E，F；已知DE=3，EF=6，AB=4，求AC的长. A B C D E F l1 l2 l3 如图,l1∥l2∥l3,AB=3,BC=5,DF=12,求DE和EF的长. 练习： 教学目标 教学目标 ∵