第13节 正确处理竞争与合作的关系.pptVIP

第13节 正确处理竞争与合作的关系.ppt

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第13节 正确处理竞争与合作的关系 理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的竞争。敢于竞争,善于合作。 1.竞争对人的影响有利也有弊,竞争对人的发展和社会进步有促进作用,我们要培养健康的竞争意识,公平竞争。 2.个人的力量是有限的,只有合作,才能战胜困难,取得事业成功,我们要发挥团队精神。 3.合作与竞争相互依存,我们要正确处理竞争与合作的关系,学会在合作中竞争,在竞争中合作。 1.竞争的利: ①竞争对人的发展和社会进步有促进作用。 ②它给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作效率。 ③使我们在竞争、比较中,客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平。 ④能让我们的集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。 2.竞争的弊: ①竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪,使某些失败者丧失信心、产生自卑感。 ②可能引起我们心情的过分紧张和焦虑。 ③更严重的是,当虚荣心作怪的时候,出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 3.如何正确对待竞争? ①面对竞争的压力,我们需要锻炼自己的心理素质。把竞争当作磨砺意志、提高自我的过程,主动参与竞争。 ②消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。我们参与竞争的目的,在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。 ③任何一种竞争都应该是公平竞争,对每个竞争者来说,应本着公平竞争的法则参与竞争。道德和法律,是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 ④要善于找准自身的优势,扬长避短,敢与他人竞争。 ⑤要有自信心和坚强的意志,有不折不挠的精神,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。 4.合作的重要性 ①个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。个人的力量毕竟是有限的,我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。 ②任何事业的成功,都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等,都是合作共享的结果。 ③合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人,也容易获得他人的支持和帮助,因而大大增加了成功的可能。 ④合作会使我们分享到成功的愉悦,让我们取得更大的胜利。 5.怎样合作? ①合作有分工,要求各方承担责任、完成各自的任务。 ②“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。合作的核心是发扬集体主义精神。我们要乐于奉献,个人的利益服从团队的利益。 ③在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。 ④正确处理好自己与他人的关系。 6.正确处理竞争与合作的关系。 ①竞争与合作相互依存,你中有我,我中有你。 ②在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争是一种有效的合作方式。 ③竞争中需要合作。在竞争中,合作越好,力量越强,成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。在竞争中合作体现“双赢”的原则。 ④我们要学会在合作中竞争,在竞争中合作。 7.什么是团队精神? 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。 8.为什么要发挥团队精神? (1)团队精神对个人的作用: ①个人的力量毕竟是有限的,我们只有与他人合作,发挥团队精神,才能聚集力量从而战胜困难,取得事业成功。②合作能使我们启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。③具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值。 (2)团队精神对集体的作用: ①具备了团队精神,才能更好地发挥团队的创造力,增强集体的凝聚力和竞争力,形成文明和谐、团结高效的集体。②个人的成功不是最终的成功,团队的成功才是最终的成功。 (3)团队精神对社会的作用: ①社会发展需要个人的智慧,同时更需要发挥团队的力量。②发挥团队精神,才能推动社会进步,构建和谐社会,实现现代化和中华民族的伟大复兴。 9.怎样发挥团队精神? ①发扬集体主义精神,相互支持、密切合作,乐于奉献,个人的利益服从团队的利益。 ②各尽其能,发挥所长,奉献集体。团结协作,互助前行。 ③勇于承担对集体的责任。自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智,通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ④正确处理好自己与他人的关系,善于团结他人。 1.团队精神的核心、合作的核心是发扬集体主义精神。 2.合作与竞争,不是对立(有你没我,有我没你)的,而是相互依存。合作与竞争两者都重要,不能说竞争比合作好,也不能说合作比竞争重要。 3.竞争是学校和社会生活中不可缺少的一部分,但合作也是学校和社会生活中的重要内容,甚至是更重要的内容。 4.任何事业(不是任何事情)的成功,都需要良好的合作。 5.强调团队精神并不是不要个人利益

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