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- 2019-12-27 发布于湖北
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* 8. 文本與電影 文本 女主角身材像洗衣板。 阿好內心較無深刻處理,只著重在生活困苦面。 以鄉土語言處理充滿十足鄉土味 電影 女主角卻有豐滿的好身材。 透過影像阿好的內心寂寞一染無遺。 以國語發音,中間夾雜村俗俚語 * 8. 文本與電影 文本 含蓄 情感處理較保守 電影 火辣 情感處理較細膩 透過村民的歌聲嘲諷,更彰顯阿好與簡仔的情欲的肆無忌憚。挑戰傳統道德 * 9. 結論 小說表現人生,小說之所以感動人,就是因為貼近生活,赤裸裸的表達最基本的人性訴求,也提供給讀者思考的空間。 教師多了解鄉土文學,對於講述有關鄉土文章,就能更貼切的掌握作者所要表達的內心情感。 * 9. 結論 文化是教育的根,在追求速食文化的現代,適時加入以往的生活、習慣、背景、器物等使更了解多元文化及價值,從而建立並尊重多元的價值觀,並更了解生命的型態。 播放路寒袖作詞潘麗麗演唱:花開未著時。 * 導讀完畢謝謝各位老師的聆聽!懇請各位老師指教! * 花開毋對時 路寒袖/詞 潘麗麗/唱 陳明章/曲 舊衫一領過了期 崎嶇世路佗位去 飛來飛去汝揀起 穿佇身驅不再拆分離 求天求地予阮照顧汝 寫出人生的傳奇 阮的深愛像茶米 捲駕密密袂透氣 汝的恩情若滾水 沖出我的人生好滋味 一葉一葉勻勻漸漸開 清芳透入咱心脾 * 花開毋對時 路寒袖/詞 潘麗麗/唱 陳明章/曲 明明一叢桃
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