2019-2020学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1 命题及其关系 1.1.3 四种命题间的相互关系课件 新人教A版2-.pptVIP

数 学 选修2-1 · 人教A版 新课标导学 第一章 常用逻辑用语 1.1　命题及其关系 1.1.3　四种命题间的相互关系 2 互动探究学案 3 课时作业学案 1 自主预习学案 自主预习学案 在商品大战中，广告成了一道美丽的风景线．几乎所有的广告商都熟悉这样的命题变换艺术：“拥有的人们都幸福，幸福的人们都拥有”．初听起来，是几句赞美语，然而它的实际效果可大哩！原来这句话，变成等价命题就是“不拥有的人们不幸福”．哪个家庭不希望幸福呢？掏钱买就是了．瞧！商家就通过这样巧妙的命题变换达到了目的．本节我们将学习命题的四种形式及其相互之间的关系． 四种命题的真假关系 (1)在原命题的逆命题、否命题、逆否命题中，一定与原命题真假性相同的是____________． (2)两个命题互为逆命题或互为否命题时，它们的真假性____________． 逆否命题　 没有关系　 (3)一般地，四种命题的真假性有且仅有下面四种情况： 真　 真　 假　 真　 假　 真　 假　 假　 1．命题“若p不正确，则q不正确”的逆命题的等价命题是 (　　) A．若q不正确，则p不正确 B．若q不正确，则p正确 C．若p正确，则q不正确 D．若p正确，则q正确 [解析]　其等价命题为原命题的否命题，“若p正确，则q正确．”故选D． D　 2．命题“若a－3，则a－6”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中，真命题的个数为 (　　) A．1　　　　 B．2　　　　 C．3　　　　 D．4 [解析]　易知原命题正确，则其逆否命题也正确，原命题的逆命题“若a－6，则a－3”不正确，其否命题也不正确，故选B． B　 3．设m∈R，命题“若m＞0，则方程x2＋x－m＝0有实根”的逆否命题是 (　　) A．若方程x2＋x－m＝0有实根，则m＞0 B．若方程x2＋x－m＝0有实根，则m≤0 C．若方程x2＋x－m＝0没有实根，则m＞0 D．若方程x2＋x－m＝0没有实根，则m≤0 [解析]　一个命题的逆否命题，要将原命题的条件、结论都加以否定，并且加以互换位置，故选D． D　 4．写出命题“若x∈A∪B，则x∈A或x∈B”的逆否命题为______________ ____________________. 5．命题“已知不共线向量e1、e2，若λe1＋μe2＝0，则λ＝μ＝0”的等价命题为　已知不共线向量e1、e2，若λ，μ不全为0，则λe1＋μe2≠0　，是______命题(填“真”或“假”). [解析]　互为逆否的命题为等价命题，同真同假． 若x?A且x?B，　 则x?A∪B　 真　 互动探究学案 命题方向1　?四种命题间的相互关系 　　　　　下列四个命题： ①“若x＋y＝0，则x，y互为相反数”的否命题； ②“若ab，则a2b2”的逆否命题； ③“若x≤－3，则x2－x－60”的否命题； ④“对顶角相等”的逆命题． 其中真命题的个数是 (　　) A．0　　　　　　　　 B．1 C．2 D．3 典例 1 B　 [思路分析]　①中命题的否命题为“若x＋y≠0，则x，y不互为相反数”，易知为真命题． ②中，当a＝2，b＝－3时，a2b2，则原命题为假命题，故它的逆否命题为假命题． ③中命题的否命题为“若x－3，则x2－x－6≤0”．当x＝4－3时，x2－x－6＝16－4－6＝100，故它的否命题为假命题． ④中命题的逆命题为“若两个角相等，则这两个角为对顶角”．易知为假命题． 『规律总结』　1.命题的四种形式中，哪个是原命题是相对的，不是绝对的； 2．研究命题及其关系时，首先要将命题写成“若p，则q”形式，再依据相关概念作出判断． 〔跟踪练习1〕 设原命题：若a＋b≥2，则a、b中至少有一个不小于1，则原命题与其逆命题的真假情况是 (　　) A．原命题为真，逆命题为假 B．原命题为假，逆命题为真 C．原命题与逆命题均为真命题 D．原命题与逆命题均为假命题 [解析]　因为原命题“若a＋b≥2，则a、b中至少有一个不小于1”的逆否命题为“若a、b都小于1，则a＋b2”，显然为真，所以原命题为真；原命题“若a＋b≥2，则a、b中至少有一个不小于1”的逆命题为“若a、b中至少有一个不小于1，则a＋b≥2”，是假命题，反例为a＝1.2，b＝0.3，故选A． A　 命题方向2　?原命题与逆否命题的等价应用 　　　　　判断命题“已知a，x为实数，若关于x的不等式x2＋(2a＋1)x＋a2＋2≤0的解集为空集，则a2”的逆否命题的真假. [思路分析]　判断这个命题的逆否命题的真假，可先写出它的逆否命题再判断，也可以利用互为逆否命题的等价性来判断． 典例 2 [规范解答]　解法一：原命题的逆否命题为：“已知a，x为实数，若a≥2，则关于x的不等式x2＋(2a＋1)x＋a2＋