应激相关障碍-eScience.ppt

* 第一单元 生活事件量表 学习目标：掌握LES的实施、记分与结果解释方法。 工作程序 测验的实施 测验的记分 结果的解释 相关知识 注意事项 * 测验的实施（1） 测验材料 生活事件量表（Life Event Scale，LES）有多个版本，我们这里所使用的是由杨德森、张亚林1986年编制的生活事件量表。LES共含有48条我国较常见的生活事件，包括三方面的问题。一是家庭生活方面（28条），二是工作学习方面（13条），三是社交及其它方面（7条）。 * 测验的实施（2） 适用范围 LES适用于16岁以上的正常人、神经症、心身疾病、各种躯体疾病患者以及自知力恢复的重性精神病患者，主要应用于： 神经症、心身疾病、各种躯体疾病及重性精神疾病的病因学研究； 指导心理治疗、危机干预，使心理治疗和医疗干预更有针对性； 甄别高危人群，预防精神疾病和心身疾病，对LES高者加强预防工作； 指导正常人了解自己的精神负荷、维护心身健康，提高生活质量。 * 测验的实施（3） 施测步骤 LES属自评量表，填写者须仔细阅读和领会指导语，然后逐条一一过目。根据调查者的要求，填写者首先将某一时间范围内（通常为一年内）的事件记录下来。 有的事件虽然发生在该时间范围之前，如果影响深远并延续至今，可作为长期性事件记录。然后，由填写者根据自身的实际感受而不是按常理或伦理道德观念去判断那些经历过的事件对本人来说是好事或