2019届小学六年级小升初语文专项训练：复句和关联词语提升题及答案解析.docxVIP

小升初语文专项训练 复句和关联词语 提升题 一、句型转换 38．句子训练营。 （1）用“生气”的不同意思写句子。 生气（发怒）： 生气（活力）： （2） 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 这句话运用了的修辞手法，请你也写一个这样的句子： （3）请用你恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话 我凭触觉能得到如此多的欢快。 我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。 （4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了 请你用加点字写一句话： （5）修改病句。 《匆匆》这篇文章的作者是朱自清写的。 39．按要求完成下列句子。 1.加上适当的关联词，把两句话变成一句话。 （1）王老师年近六十。精力还很旺盛。 （2）小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。 2.先回答病句原因，再把修改后的句子写下来。 （1）两国领导人热烈地握手。（ ） （2）怀着激动的心情，发表了个人意见。（ ） 3.把下面的句子补充得更加生动、具体。 湖水静得像（ ），绿得像（ ），游船从上面滑过不留一点痕迹。 40．按要求完成句子练习。 （1）丰子恺先生是一位颇负盛名的作家。丰子恺先生是一位著名的画家。 用关联词连成一句话：________________________________________ _________________________________________________________________ （2）（它）先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃咬一口泥和草。 用加点字词写句子：__________________________________________ ________________________________________________________________ 二、语言表达 41．用加横线的关联词语造句。 1.他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么没有翅膀，感到很奇怪。 2.原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。 42．用加点的关联词语造句。 1. 秋天的夜晚，明亮的月光照在床前，地上就像铺了一 层白霜。 2. 远离家乡的人望着那天上的月亮，不由得思念起故乡来。 43．选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。 如果……就……。无论……都……。因为……所以…… 。 只有……才……。不但……而且……。只要……就……。 不管……总……。虽然……但是……。 金华人民共同努力， 能成为全国文明城市。 三、现代文阅读 被上帝咬过的苹果 ①有一个盲人，小时候为自己的缺陷烦恼沮丧，认定这是老天在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位老师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人推拿师，为许多人解除了病痛，他的事迹被写进了当地的小学课本。 ②把人生缺陷看成“被上帝咬过一口的苹果”，这个思路太奇特了，( )这有点安慰的阿Q精神，( )，人生不如意事十之七八，这个世界上谁不需要找点理由自我安慰呢？而且，这个理由又是这样的善解人意，幽默可爱。 ③世界文化史上有著名的三大怪杰：文学家弥尔顿是瞎子，大音乐家贝多芬是聋子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴。如果用“上帝咬苹果”的理论来推理，他们也都是。 ④就说帕格尼尼吧，4岁时出麻疹，险些丧命；7岁时患肺炎，又几近夭折；46岁时牙齿全部掉光；47 岁时视力急剧下降，几乎失明；50岁时又成了哑巴。上帝这一口咬得太重了，可是也造就了一个天才的小提琴家。帕格尼尼3岁学琴，即显天分；8岁时已小有名气；12岁时举办首次音乐会，即大获成功。之后，他的琴声几乎遍及世界，拥有无数的崇拜者，他在与病痛的搏斗中，用独特的指法、弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。著名音乐评论家勃拉兹称他是“操琴弓的魔术师”，歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵魂”。有人说，上帝像精明的生意人，给你一分天才，就搭配几倍于天才的苦难，这话真不假。 ⑤上帝吝啬得很，决不肯把所有的好处都给一个人，给了你美貌，_________________,给了你金钱,________ ；给了你天才，_________________ ，……当你遇到这些不如意时，不必怨天尤人，更不能自暴自弃，顶好的办法，就是像那个老师那样去自励自慰：我们都是被上帝咬过的苹果，只不过上帝特别喜欢我，所以咬的这一口更大罢了。 44．在文中括号里填上恰当的关联词。 45．表示“死亡”意思的词语有很多，例如文中“夭折”一词。请再写出四个也表示“