高中生物 第三章 植物的激素调节 3.1 植物生长素的发现课件2 .pptVIP

* * 完成学案。 解决了植物向光性的问题，生长素的研究并没有终止。 * 琼脂片 云母片 （玻璃片） 詹森实验的拓展 P47旁栏思考： 尖端产生的”影响”能传到下部，那么它为什么能使得伸长区两侧生长不均匀(即弯曲生长)呢？ 结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生 的刺激在其下部分布不均匀造成的. （三）1914年 拜尔的实验 拜尔的实验示意图 黑暗中 詹森和拜尔的实验初步证明了尖端产生的刺激可能是一种化学物质。 而这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲。 初 步 证 明： 朝对侧弯曲生长 不生长也不弯曲 （四）1928年 温特的实验 温特的完整实验过程 胚芽鞘尖端确实可以产生某种向下运输的并能引起胚芽鞘生长的物质(生长素） 结论： 1931年，荷兰科学家郭葛等人首先从人的尿液中分离出了具有生长素效应的化学物质 ——吲哚乙酸（ IAA ） 1946年，才从高等植物中分离出生长素，并确定它就是IAA，除IAA外还有苯乙酸（PAA）、 还有吲哚丁酸(IBA)等 生长素究竟是什么物质呢？ 生长素的发现，使人们认识到植物向光性的 形成原因。 综上所述：顶尖产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 植 物 向 光 性 的 解 释 单侧光照尖端 尖端下生长素分布不均 向光弯曲生长 背光侧 向光侧 长得快 长得慢 植物向光性原因的小结 多 少 分布 合成 提醒： 单侧光只影响生长素的 ，不影响生长素的 。 琼脂块无感光作用 对植物向光性的解释 背光一侧 向光一侧 生长素多 生长素少 细胞生长快 细胞生长慢 外因：单侧光照射 内因：①尖端的存在(感受光刺激) ②尖端产生生长素 ③生长素分布不均匀(背光面多向光面少) 温特(1928)用生物测定法显示生长素活性的分布比率为向光面32%，背光面68%(相对比值为27∶57) 牛刀小试： 1、如右图胚芽鞘生长情况是 向背光方向弯曲生长 2、理由： 感受光刺激的部位在胚芽鞘 的尖端，弯曲的在下面一段。 四个“部位”：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。 生长素产生的部位： 作 用 部 位： 感 光 的 部 位： 弯 曲 的 部 位： 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端下面的一段 尖端下面的一段 生长素发现过程的总结与应用 科 学 研 究 方 法： 设计实验─验证假说─得出结论。 发现问题─提出假说─ 由植物体内产生，能从_______运送到________，对植物生长发育有显著影响的微量_______，称植物激素 产生部位 作用部位 有机物 除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、 脱落酸和乙烯等． 植物激素和动物激素的比较 植物激素 动物激素 产生部位 作用部位 运输途径 相同点 一定部位 专门分泌腺或细胞 不作用于特定器官 特定的靶器官等 极性运输等 体液运输 1.自身产生； 2.微量、高效、种类多； 3.调节作用 代表含生长素的琼脂块， 1 ．判断下列胚芽鞘的生长或弯曲方向 A B C D E 代表云母片（不透水） 直立 生长 不弯曲 不生长 直立 生长 向右弯 曲生长 向右弯 曲生长 课 堂 反 馈 A B C D E 2、请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入云母片） 答：A图胚芽鞘向光源弯曲生长 B图胚芽鞘背光源弯曲生长 C图胚芽鞘不生长不弯曲 D图胚芽鞘直立生长 E图胚芽鞘向光源弯曲生长 3、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（ ） B 审题关键： “锡纸”、“云母片”、“光”、“感受光刺激”、“单侧光”等 “ 生长素的产生与光照无关” “长不长看生长素有没有” “弯不弯看生长素均不均” 生长素的产生部位： 生长素的分布： 主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子______可转化成生长素 大多集中在生长旺盛的部位 色氨酸 如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实 二、生长素的产生、运输和分布 运输特点： 从植物体形态学______向形态学