四年级童年读《水浒传》.ppt

第25课 童年读《水浒传》 洋溪学校 丁宇星 　　 　　九岁时，我读四年级了，妈妈给我买来一套崭新的《水浒传》，我迫不及待地读起来。我被书中英雄人物的豪情壮举，生动曲折的故事情节吸引住了。尽管有些字还不认识，有些内容还不理解，我仍然津津有味地看下去。早上在晨曦中看，晚上在煤油灯下看，放学回来的路上，还坐在草地上看个没完。不到一星期，我就把全套《水浒传》看完了。 　　迫不及待：急迫得不容等待。形容急切之情。 1.读课文4-5段中的哪些语句，可以体会出“我”爱看《水浒传》？ 　　武松打虎的故事，虽然邻居大爷早就讲过，但毕竟讲得比较简单。书上的描写就细致多了。武松不管什么“三碗不过冈”，连喝十八碗酒；老虎的一扑、一掀、一剪；哨棒打断了，武松赤手空拳打虎；武松下冈时碰到身蒙虎皮的猎户等情节，都写得如闻其声，如见其人。这一段，我反复读了好几遍。其他如鲁达拳打镇关西、吴用智取生辰纲、宋江三打祝家庄等等故事，都在我童年的心海中，激起了喜悦的浪花。 　　一连串的动作描写体现故事情节的生动曲折。 品读第五自然段，用“ ”标记出老虎进攻时一连串动作的词语。 自由读第六自然段，这个自然段说了什么？ 读《水浒传》的收获 文中的第1、2、3、6自然段，与文章中心有什么关系？ 质疑探究 体会作者的表达方法： 围绕一个中心选材，有条理地组织材料，叙事结构完整， 前因后果，交代得清清楚楚。语言朴实，感情真挚。 质疑探究 想看《水浒传》 前因 感谢《水浒传》 读《水浒传》的收获（结果） 回顾一下课文，根据老师的板书，复述课文： 拓展 分享自己喜欢的书或者书中你感兴趣的内容。 除了书本上介绍的故事，你还知道《水浒传》中有哪些有趣的故事？ 林教头风雪山神庙 林教头大闹野猪林 花和尚倒拔垂杨柳 武松大闹飞云铺 ......  好读书不好读书，好读书不好读书。（徐文长） 读书好，好读书，读好书。（冰心） h?o hào hào hào h?o h?o h?o h?o hào hào hào h?o h?o 　　马达,湖南华容人。中国作家协会天津分会创委会第一届委员兼诗歌组长，中国寓言文学研究会副会长，中国屈原学会理事。编著《寓林折枝》、《庄子寓言选》、《列子寓言选》、《古代劝学寓言》、《新序译注》、《古代寓言名篇选》、《十二生肖寓言故事》、《新序说苑选译》、《寓言·幽默·笑话》、《中国忍术——劝忍百箴释评》等20余种寓言类图书。 作者资料 结 束 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *