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《因式分解-FF》-公开课件.pptVIP

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谢谢!   温泉中学有效课堂教学学案  课题: 因式分解(第1课时)      提公因式法 一、学生学什么——学习目标 1、会说出什么是因式分解。 2、会找公因式。 3、会用提公因式法分解因式。 二、学生怎样学——学习过程 1、复习题: 计算下列各式: (1) x(x+1)= ; (2) (x+1)(x-1)= . x2 + x x2-1 2、尝试学习题: 请把下列多项式写成整式的乘积的形式: (1)x2+x=___________; (2)x2 – 1=__________ . x(x+1) (x+1)(x-1) 上面我们把一个多项式化成了几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式. x2-1 因式分解 整式乘法 (x+1)(x-1) 因式分解与整式乘法是相反方向的变形 由m(a+b+c) = ma+mb+mc可得: ma+mb+mc =m(a+b+c)这样就把ma+mb+mc分解成两个因式乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式m,另一个因式(a+b+c)是ma+mb+mc除以 m所得的商,像这种分解因式的方法叫做 . 它的各项都有一个公共的因式m,我们把因式m叫做这个多项式的 ma+mb+mc 公因式 提公因式法 3、巩固练习题: 基础题: 把8a3b2 + 12ab3c 分解因式. 4ab2(2a2+3bc) 8a3b2-12ab3c 的公因式是什么? 最大公约数 相同字母 最低指数 公因式 4 a b2 一看系数 二看字母 三看指数 观察方向 综合题: 把 2a(b+c) -3(b+c)分解因式. 分析:( b+c)是这个式子的公因式,可以直接提出. 解:2a(b+c) – 3(b+c) =(b+c)(2a-3). 4、总结归纳: 知识点归纳:提公因式法分解因式。 ①3mx-6my ②x2y+xy2 ③12a2b3-8a3b2-16ab4 练习: 1.把下列各式分解因式: 8m2n+2mn; (2)12xyz-9x2y2; (3)2a(y-z)-3b(z-y); (4)p(a2+b2)-q(a2+b2). 2.先分解因式,再求值: 4a2(x+7)-3(x+7),其中a=-5,x=3. 3.计算5×34+24×33+63×32. 把下列各式分解因式: 1.2a-4b; 2.ax2+ax-4a; 3.3ab2-3a2b; 4.2x3+2x2-6x; 5.7x2+7x+14; 6.-12a2b+24ab2; 7.xy-x2y2-x3y3; 8.27x3+9x2y.

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