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- 2019-12-23 发布于湖南
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第2节 二力平衡;第2节 二力平衡;2.下列物体处于平衡状态的是( )
A.正在圆形轨道上运动的过山车
B.减速进站的火车
C.加速上升的火箭
D.在平直公路上匀速直线行驶的汽车;3.在“探究二力平衡的条件”的实验中,小明同学采用的实验装置如图8-2-1所示。;(1)当物体处于静止状态或____________状态时,说明物体处于平衡状态。
(2)实验中可改变钩码的个数,观察小车在什么情况下可以保持静止状态,是为了探究__________对物体平衡的影响。
(3)将小车扭转一定角度,松手后,发现小车转动后又恢复原状,这说明两个力必须作用在同一______(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡。;(4)若剪断小车左边的绳子,小车_____(选填“能”或“不能”)处于静止状态;若小车两端的绳子同时被剪断,小车将处于_____状态。
(5)综上可得:作用在同一物体上的两个力,如果大小______、方向_____,且作用在__________,这两个力就彼此平衡。;4.图8-2-2中作用在物体上的力属于平衡力的是( );5.关于物体在平衡力的作用下的状态,下列说法中正确的是( )
A.物体一定处于静止状态
B.物体一定做匀速直线运动
C.物体的运动状态一定发生变化
D.物体的运动状态一定不发生变化;6.重2 N的物理课本静止在水平桌面上,桌面对它向上的支持力大小是___N。
7.
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