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艺术设计类高考的改革方向探讨论文 　　 　　摘要：数十年来艺术设计类高考模式僵化不变使一些文化课成绩较差、也缺乏艺术激情和理想的学生通过短期的应考培训进入大学这样的情况会对我国的教育事业产生很大的负面影响不但浪费大量的教育资源而且难以促进艺术设计行业的发展本文分为三个方面对此类问题产生的负面影响和改革的方向进行了论述首先分析了目前我国艺术设计类高考方式存在的问题；其次目前我国艺术设计类高考方式带来的隐患；最后探讨了艺术设计类高考方式改革的新方向 　　 　　关键词：专业；文化课成绩；教育资源 　　 　　一、目前艺术设计类高考方式存在的问题 　　 　　高考艺术设计类专业考试在我国已经有数十年的历史目的是选拔具有艺术才能、热爱艺术、能够为艺术行业贡献力量的学生进入高等学校进一步深造但是数十年不变的考试选拔方式也产生了很多的负面影响在此笔者对这些问题进行分析当前高考选拔考试方式混乱往往是艺术和设计混杂一起在高考试题的选择上众多高校往往偏重于对素描、色彩、速写等基础绘画能力的测试对于设计类试题不够重视造成纯艺术与设计类考试内容混淆导致通过高考招收进来的学生在基础绘画的能力方面比较深厚但是在设计上欠缺独立的思考能力以清华大学美术学院为例工业设计专业XX年的专业考试题分别是素描、色彩、速写仅从考题上很难分辨这是设计类还是纯艺术类的考试有一种观点认为我们在阅卷的时候可以通过观察学生对色彩和