高三数学临门一脚.ppt

五邑大学 高三数学临考叮咛 高考数学成绩公式 高考数学理想成绩 = 充满高度信心 + 融会贯通双基 + 活用思想方法 + 书写表达规范 得数学者得天下！ 头脑清醒 沉着冷静 胆大心细 集中精力 感悟数学 充满自信 笑傲高考 金榜题名 ！ （2）若命题的条件和结论体现明确的函数关系式，则可建立目标函数（通常利用二次函数，三角函数，均值不等式）求最值。 ④注重数形结合，注意定点与动点问题，如：第14周连堂测试 （5）函数导数不等式基本题型： ①导函数与原函数图象之间的关系 ； 注意上升与下降区域及拐点。 ②利用导数求解函数的单调性问题 ； 转化成不等式恒成立问题。 ③求函数的极值（最值）问题； 存在导数的极值点的导数一定为0，但导数为0的点不一定是极值点，同时不可导的点可能是极值点。 ④利用导数证明不等式 ⑤注重对含参数的讨论 （6）数列不等式交汇基本题型： ①求有数列参与的不等式恒成立条件下参数问题； 主要两种策略： (1)若与数列相应的函数f(x)在定义域为D，则当x∈D时，有f(x)≥M恒成立?f(x)min≥M；f(x)≤M恒成立?f(x)max≤M； (2)利用等差数列与等比数列等数列知识化简不等式，再通过解不等式解得.。 ②数列参与的不等式的证明问题 ； 此类不等式的证明常用的方法： (1)比较法，特别是差值比较法是最根本的方法； (2)分析法与综合法，一般是利用分析法分析，再利用综合法分析； (3)放缩法，主要是通过分母分子的扩大或缩小、项数的增加与减少等手段达到证明的目的. ③求数列中的最大值问题 ； 求解数列中的某些最值问题，有时须结合不等式来解决，其具体解法有： (1)建立目标函数，通过不等式确定变量范围，进而求得最值； (2)首先利用不等式判断数列的单调性，然后确定最值； (3)利用条件中的不等式关系确定最值. 总之，对于解答题应试策略是： 第16、17、18题，属会做的，力争满分； 用句广告词：…遇见，就不再错过！ 第19、20、21三题的第二或第三问，有一定难度，要有思想准备。应该“先易后难、分步得分”，还要注意这里的第一问，往往对后续的问题有用。 * 寒窗苦读 秋， 多少喜怒烦忧… 俱往矣！ 阳光就在风雨后。 汗水不会白流, 胜利就在前头… 我心仪！ 名校在向我招手。 马上就要进行数学考试了， 我很兴奋、期待！ “我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境” ，和平时一样！ “人易我易，我不大意；我难人难，我不畏难” 。展示自己实力的机会来啦！我一定会鹏程万里！ 一、考前准备 充满自信 上午11:30考完语文后，不要再议论语文问题，轻松愉快地去吃中午饭。吃完饭后，调好闹钟，放心睡觉。 准时起床后，带好准考证、身份证和考试用品，愉快地回到全班同学的集中地点。 在全班同学集中的地点，先做三个深呼吸，平稳心态，然后逐步进入数学应考情境。 写几个常用数学公式，做几个简单小题。如：集合{x|ax=1}是集合{1,2}的子集，则a=________;复数i-2的虚部是_______,模是_____. 听完“老师的话”后，昂首阔步走过“状元桥”，充满信心，笑傲考场。 二、摸清题情 进入状态 试卷发下来后，马上填（涂）考号、姓名、科目、座位号等，然后迅速“摸清题情”：哪些是自己做过，非常熟悉的题… 接着瞄准第1、2题，这时还不准动笔就心算，要慢点、细心，务必把答案选准。（注意：进入状态前易出错） 三、沉着应考 一次成功 考试铃响，原则上按试题顺序答题。 1、对选择题 每做一题，都要及时检查，确保准确。 做题时先考虑用“特殊法、排除法、图象法、逻辑分析法”，然后用“直接法”等。 具体要注意的方面： 1、集合问题：不要漏掉空集，还要注意图示的作用； 2、复数问题：注意实部、虚部 及模、共轭等概念，明确复数与点的对应关系；