2013物理复习期中八年级.pptVIP

针对训练 ·新课标 利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车，把文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是 (　　) A．饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度 B．饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦 C．饮料罐在水平面上滚动时，受到的重力和支持力是一对平衡力 D．该实验可以直接得出牛顿第一定律 D 考点梳理 ·新课标 考点67　惯性 定义：物体保持________________的性质。惯性是物体的固有属性。 决定因素：惯性只与物体的________有关，与物体是否受力、是否运动、运动快慢、是否失重均无关。 理解：惯性不是力，力是物体对物体的作用，单独一个物体不会产生力，但它却具有惯性。 利用：生活中如拍打衣服灰尘，体育比赛中的各种投掷项目、跳远等； 危害：比如大多数的交通事故、绊倒等。 运动状态不变 质量 针对训练 ·新课标 1．下列关于惯性的说法正确的是(　　) A．惯性是物体的一种属性 B．物体静止时才有惯性 C．物体只有受力作用时才具有惯性 D．物体只有运动时才具有惯性 [解析] 惯性是物体的一种属性，无论物体处于运动还是静止状态，都有惯性，故正确选项为A。 A ·新课标 2. 下列现象中，利用惯性的是(　　) A．用力压吸盘使它贴在光滑的墙面上 B．用力捏自行车的车闸使它停下 C．用力向下砸锤柄使锤头套紧 D．用力拉弓使弓弯曲 C 考点梳理 ·新课标 考点68　运动与受力的关系 1．平衡力与相互作用力 　不同物体 相等 相反 　同一直线 同一物体 ·新课标 2．运动与受力的关系 针对训练 ·新课标 关于力和运动的关系，下列说法正确的是 ( ) A．力是维持物体运动的原因 B．物体只要运动就需要力的作用 C．力是改变物体运动状态的原因 D．物体受到力的作用，运动状态一定改变 [解析] 牛顿第一定律告诉我们，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，所以正确选项为C。 C ·新课标 考点梳理 ·新课标 考点73　固体压强 1．压力 定义：由于物体间发生________而________作用在接触面上的力。 说明：压力不是重力，当物体静止在水平地面上时，压力大小________物体受到的重力。 　等于 挤压　 垂直 ·新课标 2．探究：压力的作用效果与什么因素有关 探究方法：____________、转换法。 实验设计：实验中通过观察被压物体的__________来显示压力的作用效果。 得出结论：压力的作用效果与__________大小和________大小有关；____________一定时，压力越大，压力的作用效果越________；________一定时，受力面积越小，压力的作用效果越________。 控制变量法　　　　　　 形变程度 受力面积 压力 受力面积 　压力 明显 明显 ·新课标 3．压强 物理意义：压强是描述________________的物理量。 定义：物体___________上受到的________，符号是________。 定义式：________________。 单位：主单位是________，符号是________。1 Pa＝________ N/m2,1 MPa＝106 Pa,1 kPa＝103 Pa。 改变压强： a．增大方法：增大______或减小____________。 b．减小方法：减小______或增大____________。 压力的作用效果　 单位面积　 压力 帕斯卡　 Pa　 1　 压力　 受力面积　 压力　 受力面积 针对训练 ·新课标 1．在“探究影响压力作用效果因素”的实验中，将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装沙子的玻璃槽中(如图K25－1所示)。实验中压力的作用效果通过________________表现出来。这个实验控制的变量是____________，探究的是____________对压力作用效果的影响。 沙子凹陷的深度　 　 压力的大小 受力面积 ·新课标 2．高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上，而是铺设在更宽的混凝土枕木上。混凝土枕木做宽的目的是为了增大___________，减小_______。 受力面积　 压强 考点梳理 ·新课标 考点74　液体压强 1．液体压强的特点 产生原因：液体受______作用且具有____________。 特点：液体对容器的________和________都有压强，且压强随________的增加而________。 重力　 流动性　 底壁　 侧壁 　深度　 增大 ·新课标 2．探究：液体内部压