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- 2020-01-09 发布于天津
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浅谈中学音乐教育与创新教育江苏省赣榆县黑林中学韩玉英摘要明确音乐教育的目标是培养创造力为核心内容运用多种教学手段培养学生的创造力想象力改变以唱为主的音乐课堂教学创立以唱动结合的课堂教学结构关键词创新教育课堂教学创造力想象力新课标规定音乐不仅能培养学生对音乐的兴趣爱好以及感受理解表现创造音乐的能力和对音乐的审美力还可以通过艺术形象启迪学生智慧陶冶高尚情操和优良品格发展想象力和思维能力培养活泼乐观的情绪和丰富的感情以及为祖国和社会主义建设献身的责任感使身心健康得到发展美育不仅能培养学生有高尚的情操还
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-浅谈中学音乐教育与创新教育
江苏省赣榆县黑林中学 222122 韩玉英
摘要:明确音乐教育的目标是培养“创造力”为核心内容。运用多种教学手段培养学生的创造力、想象力。改变以“唱”为主的音乐课堂教学,创立以“唱、动结合”的课堂教学结构。
关键词:创新教育 课堂教学 创造力 想象力
新课标规定,音乐不仅能培养学生对音乐的兴趣、爱好,以及感受、理解、表现、创造音乐的能力和对音乐的审美力;还可以通过艺术形象启迪学生智慧,陶冶高尚情操和优良品格,发展想象力和思维能力;培养活泼乐观的情绪和丰富的感情,以及为祖国和社会主义建设献身的责任感,使身心健
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