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《春夏秋冬》这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现,围绕着“四季”这个主题,勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语,8个短语,课文浅显易懂,插图优美,从儿童的生活出发,因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望,培养学生独立识字的能力。因此,本识字课建立在“趣味”的基础上,借助插图,采用多种方式,引导学生经历识字过程,获得识字体验,最终准确识字。同时,本课词串读起来有一定的节奏感,因此教师还要放手让学生多读,反复接触
糊eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(hú(糊涂),hù(糊弄))) 转eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhuàn(转圈),zhuǎn(转变))) 卷eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(juǎn(卷尺),juàn(试卷)))
五、形近字
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陈(陈旧),阵(阵地))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(裳(衣裳),赏(欣赏))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(腐(腐烂),瘸(瘸腿))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(稍(稍微),捎(捎信)))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(微(微笑),徽(徽章))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(缀(点缀),啜(啜泣))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(幽(幽暗),函(书函))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(薄(单薄),簿(账簿)))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(糊(糊涂),蝴(蝴蝶))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鹊(喜鹊),鹃(杜鹃))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蝉(金蝉脱壳),弹(子弹)))
六、近义词
清鲜—新鲜 静寂—静谧 羞涩—羞怯 拘束—拘谨 渲染—衬托
朦胧—迷蒙 轻灵—轻快 单薄—薄弱 妩媚—娇媚 愁怨—愁闷
日暮—黄昏 黑云—乌云 吹散—吹开 孕育—养育 摇曳—摇摆
凝视—凝望 欢迎—迎接 顾影自怜—孤芳自赏
七、反义词
明朗—灰暗 舒服—难受 静寂—热闹 可爱—讨厌 迂回—径直
拘束—大方 雪白—漆黑 潇洒—拘谨 朦胧—清晰 笨拙—灵巧
参差—整齐 单薄—厚实 妩媚—素雅 坠落—升腾 开放—封闭
欢迎—送行 热乎乎—冷冰冰 断断续续—接连不断
硕大无朋—微乎其微
八、词语搭配
(清鲜)的空气 (明朗)的天空 (无边)的绿毯
(白色)的大花 (奇丽)的小诗 (明如玻璃)的带子
(静寂)的草原 (好客)的主人 (尖尖)的帽子
(会心)的微笑 (响亮)的歌声 (羞涩)的鄂温克姑娘
(星星般)的小花 (淡淡)的甜香 (幽雅)的甜香
(参差)的绿 (小小)的花苞 (解不开)的愁怨
(半树)银妆 (一片)莹白 (三棵)白丁香
(一柄)花蕾 (两扇)红窗 (一次)春雨
九、词语归类
1. 含有数字的词语:
高歌一曲 一碧千里 久立四望 五湖四海 千辛万苦 五颜六色
2. 形容白色的词语:
雪白 莹白 灰白 银白
3. 含有“大”字的成语:
硕大无朋 庞然大物 大材小用 志大才疏 大快朵颐 大智若愚
十、句子积累
1. 比喻句:
(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
(2)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
(3)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
(4)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
(5)花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。
(6)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
2. 拟人句: 有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
3. 对仗:七八个星天外,两三点雨山前。
4. 排比句:
(1)我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
(2)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
十一、考点提示
1. 背诵《草原》第1 自然段、《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》;默写《西江月·夜行黄沙道中》。
2.《草原》情景交融的写法常以阅读的形式考查。
3. 发挥想象,把自己变成另一种东西,将变形后的经历写下来。
时间:90分钟 满分:100分 得分: ?
一、基础知识。(36分)
(一)读拼音,写词语。(8分)
1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiū sè( ),给大家表演了模仿明星走红dì tǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū shù( ),他们敞开yī jīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!
(二)下面词语没有错别字的一组是( )。(2分)
A.巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜
B.孤芳自赏 宠然大物 全神贯注
C.翠色欲流
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