初中生微型小说_写作指导教材.pptVIP

小小说的特点 微：篇幅微小，不超过1500字。 新：立意新颖，风格清新。 密：结构安排严密。 奇：收尾要新奇巧妙，出人意料，发人深省。 二、布局谋篇，独具匠心? 1、“单纯”：往往是一事叙完，即成一篇，而事件的发生又往往是在很短的时间内，绝不多生枝蔓。 2、“明快”：就是入题直截了当，不多敷衍，也不过分渲染，最忌未上题以前就先来一大堆环境描写、人物介绍和心理描写。 3、环境描写： 精炼、简洁，突出特征的环境 4、情节有波折 巧合法、误会法、峭收法、悬念法 5、结尾：小小说的灵魂 6、人物刻画------正面\侧面描写 ------心理\外貌\语言\动作描写 情节安排 这故事是如何产生的，为何能一波三折？ 枪（台湾）林双不 车子愈往南驶，我愈觉得不对劲。司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我，恐怕我是上了贼船了。报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野外劫财抢色，甚至还要伤人的报道，为什么我这么大意？ 果然，车子刚开不久，我就感到异样了。司机一再从后视镜瞅我，瞅得我心底发毛。就在这个时候，我看到他的右手从方向盘挪开，往下伸，不知在摸什么东西，大概是扁钻或刀子吧？车窗外一片漆黑，正是苗栗一带的山间，歹徒下手最理想的所在。要动手了吧？我下意识坐直身子，冷汗开始往外冒。 可什么事也不曾发生。他的手又伸了上来，放在方向盘上，没有拿什么东西。 我看到，他又从后视镜飞快地掠了我一眼。 这一眼非常狠毒。我有生以来不曾看过更狠毒的眼神，使我再度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。 我要去的地方终于到了。当出租车在公路局车站前一停，我立刻打开车门冲了下去。松了一口气，才想到还没有付钱给司机，便绕过车后，走到司机窗口，伸手到旅行袋里掏钱。突然，车子往前冲，迅速拐一个弯，消失在不远的街角。我最后看到的，是司机无比惊惶的神色。 怔怔地站那里，莫名其妙地把车钱再度放入旅行袋，我才看见旅行袋的右方开口突出一截枪管。那是我在台北特地为孩子买回来的玩具枪，枪管太长了，无法全部塞进旅行袋。 （为了教学需要，对小说作了删节） 这故事是如何产生的，为何能一波三折？ 【点拨】这篇小说的情节主要是由误会构成，情节的展开也由误会推动。开篇，直入误会，随着误会的加深，情节得到了发展。 制造误会 在文章的开头有意布下一个误会，随着情节的发展，真相大白，误会消除，文章按照“产生误会——发生冲突——冲突升级——真相大白——消除误会”这样一个跌宕起伏的线索，激起层层浪花，吊着读者的“胃口”。 误会法应注意：1、作品中的人物迷惑于事物的表面现象，从而引起矛盾，推动情节的发展，造成悲剧或喜剧性的冲突2、可以是一方误会另一方，也可以是双方互相误会；可以是一个误会，也可以是多个误会；可以是悲剧性的误会，也可以是喜剧性的误会。 课堂练习： 三个男人提着行李气喘嘘嘘地赶到火车站时，火车正鸣着长笛向外缓缓驶出，于是三个人急忙沿着站台追赶火车。其中两个人身强力壮，终于在千钧一发之际，跳上了最后一节车厢，最后一个人只好无奈地看着火车远去。突然之间，没赶上火车的男人在站台上忍不住疯狂大笑起来。检票员不解地问他：“你怎么啦，没赶上火车，还哈哈大笑？ 那人上气不接下气地答道：“……” 《送行》：我是来给他们送行的。 寒 冬 里（周维娜） 寒风凛冽。一个秃头的老乞丐在街头乞讨。 人们缩颈揣手，行色匆匆，老乞丐一个子儿也没有讨到。 饥寒交迫中，他发现一个衣冠楚楚的绅士朝这边走来。乞丐忙迎上前去，伸出脏兮兮的手，颤巍巍地说： “上帝保佑您，尊敬的先生，行行好，赏几个铜板吧。” 绅士看了看这个裹着破烂棉袄在寒风中冻得瑟瑟发抖的秃头老汉，便开始摸自己的衣袋，但摸遍了衣袋也没有找到一个铜板——他身上没有带钱。 可怜巴巴的老乞丐非常失望。 绅士踌躇了—下，摘下自己的帽子，放在乞丐摊着的手上。 老乞丐捧着温暖的帽子不知所措，呆呆地看着绅士在寒风中渐渐远去——因为他发现，绅士也是个秃头。 是什么使得这篇文章有趣味性？ 巧合法：通过人物出乎意料的奇遇或事情的某种巧合，构成曲折的故事来表现主题。 【点拨】：这篇小说，作者设计了两个巧合。巧合一，绅士本应该有钱，但当他准备施舍时却发现身上没有带钱；巧合二，乞丐和绅士都是秃头。有了这两个巧合，小说的情节波澜起伏，读来饶有趣味。（推动情节的发展） （2）文中巧合处对绅士的形象