弘扬女排精神之团结友爱风雨同舟主题队会.doc

PAGE 8 - 《弘扬女排精神之团结友爱、风雨同舟》主题中队会 中队长：三年一中队“弘扬女排精神之团结友爱、风雨同舟”主题中队会准备开始。 中队长：各小队整队报告人数！ 第一小队队长：第一小队队员！稍息，立正。报告中队长，我小队应到队员10人，实到10人，全部出席，报告完毕！ 中队长：接受你的报告。请继续报告。 小队长：稍息。 第二小队队长：第二小队队员！稍息，立正。报告中队长，我小队应到队员10人，实到11人，全部出席，报告完毕！ 中队长：接受你的报告。请继续报告。 小队长：稍息。 第三小队队长：第三小队队员！稍息，立正。报告中队长，我小队应到队员10人，实到10人，全部出席，报告完毕！ 中队长：接受你的报告。 小队长：稍息。 中队长：报告中队辅导员老师，我三年一班中队应到队员31人，实到31人，全部出席，弘扬女排精神之团结友爱风雨同舟中队会一切准备就绪，报告完毕。 辅导员：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！ 中队长：三年一中队弘扬女排精神之团结友爱风雨同舟主题中队会现在开始！立正！ 中队长：出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼） 中队长：唱队歌。 中队长：全体请坐！ 本次主题班会通过观看视频、小品表演、诗朗诵等环节，让同学们有所感悟，可以使同学们明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，可以增进学生之间的感情，加深对彼此的了解，令同学们懂得珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。 中队长：我们的中队活动正式开始，有请主持人闪亮登场！ 活动过程： （一）宣布班会开始：（主持人致词） 男1：尊敬的老师，亲爱的同学们： 合：大家好！ 男1：青青的松林是蘑菇的家 女1：蔚蓝的天空是白云的家 男2：广阔的牧场是牛羊的家 女2：滢滢的河水是蝌蚪的家 （出示班级照片），这是谁的家？ 齐答：我们的家 男1：是啊，31名活泼可爱的同学和我们敬爱的老师。 女1：我们朝夕相处，互敬互助 男2：组成了一个和睦温暖的大家庭。 女2：一个个“我”构成我们的集体。 合：一个个“我”组成我们的“家” 。 男1：一根筷子哟，轻轻被折断，十双筷子哟牢牢抱成团。 男2：一个巴掌耶，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天。 合：这种力量就叫做凝聚力。 女1：团结友爱，风雨同舟。 女2：我们同在一只学习之舟上，我们当然要为了航行的顺利而加倍努力。 男1：今天，让我们一起来体验团结友爱的魅力。 男2：现在我宣布三年一班主题队会“弘扬女排精神之团结友爱，风雨同舟”活动 合：正式开始。 （二）观看视频 女1：首先请大家看一段视频。边看边想你的感受。（主持人播放视频《生命的坚守》）（播放视频） 男1：请同学们谈谈自己的感受吧！ 生1：在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”。 生2：一个人的力量是渺小的，众人的力量是巨大的，我们应该团结起来，才能充分发挥我们集体的力量。 生3：现在的社会不是单打独斗的时代了，而是大家在一起抱团取暖的时代了。所以大家要团结一心，奋发向上。 男1：亲爱的同学们，你听到了吗？在冰冷的环境里，唯有助人才能自助，企鹅们在团队中感受来自伙伴的温暖和鼓励，体会着生命的力量。 女1：正是群体的坚守成就了企鹅在南极冰垣上的伟大族群。 男1：其实，困难与挫折、风雪与阴霾在我们生活中同样存在，只有我们携手前进，才能度过生命的每个荒芜寒冬。 女1：我想，只有我们团结在一起，才能在春暖花开中拥抱美好的未来。 男1：是啊，同学们，就如同我们这个班级体，我们也只有依偎在一起，才能度过学习生活中的点滴困难。 （三）小品表演：瞧瞧这个班 女2：班级就是一个集体，就应该有凝聚力。 男2：可是有一个班级可不是这样子的，到底怎么回事呢？请欣赏小品《瞧瞧这个班》（活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。）人物：体委，小雨，小润，李明， 体委：学校要开运动会了，这可是个让全校了解本班面貌的好机会，可是表演报名工作就要结束了，可是我们班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，我得再去动员动员同学们。 体委（哀求的语气）：“小雨，现在我们班还没有人报名运动会的项目，你跑步这么快，能参加一个项目吗？” 小雨（事不关己）：“我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加？” 体委（无奈）：“为了我们班的荣誉，你就报名吧！报名为我们班争光啊！” 小雨（愤愤不平）：“班级又不是我一个人的，不关我的事。”（说完转身就走出教室） 体委又找了小润：小润，你去年100米拿了第一，今年再参加一次吧！ 小润：我100米是拿了第一，可是我拿了第一，同学也没什么