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去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道 :chinappt2011@ 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 PPT模板来源于互联网,版权归原作者所有,如有问题请与站长联系 * 教育是一门科学管理是一门艺术 我的班级管理理念： 热爱学生 1 2 3 一、学会正确关爱，营造温馨班级 “偏爱”“问题”学生 严爱优等生 博爱中等生 在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给习惯不太好以及入班成绩偏差的学生，给他们以更多的关注。在班集体中，我注意精心营造一种平等、和谐、友爱、轻松愉悦的气氛，让他们感受到班级大家庭的温暖和同学间友谊的可贵。  对于入班成绩较好课堂表现较好的学生，以及班干部学生，谁都爱他们。但毕竟是二年级的小学生，身上或多或少地存在着这样那样的问题，但是他们身上的缺点却因为自身的优秀往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。我认为小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不会迁就他们。 而对于中间部分的学生他们往往默默无闻，是一个容易被忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像“问题”生那样容易自暴自弃。他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，引导其向好的方面发展，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。 二、班级情况介绍： 班训： 乐学善思 文雅知礼 班风： 快乐学习，健康成长 班级工作的本学期目标： 本学期目标： 1、进一步向学生进行德育教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。?? 2、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的小绅士，小淑女，从而抓好班级的纪律。? 3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。?4 、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质的全面发展。?? 5、 培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。?? 下一步的工作措施： 1、 充分利用大课间的谈话，以及班会向学生进行思想教育。对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打闹，增强班级凝聚力。?? 2、充分发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。经常召开班干部会议，了解学生情况。树立班干部的威信，以便班干部可以更好的帮助老师开展班级管理工作。?? 3、 尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有责任感和归属感。?? 4、布置好教室文化的布置，增强学习气氛。 下一步工作措施： 5、在班级内实行量化制管理，以此提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。 6、充分利用好学校积分奖励机制，激发学生的学习热情，发扬正能量，打造一个积极健康努力向上的班集体。 ?? 前期工作中存在的最大问题： 主要问题就是工作上存在滞后性。对于学校安排的很多工作，完成得不够及时，在学生方面有些问题上没有做到提前预防，总是出了问题以后再去整改。 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道 :c