人教版三年级语文上册修辞手法专项过关训练.docVIP

人教版三年级语文上册修辞手法专项过关训练 1. 下列句子运用的修辞手法与其他不相同的一项是（ ???） ?A .那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。?B .头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。?C .我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。?D .只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。 2. 我能按要求写句子。 ①东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩写句子） ②小小的争论打断了爸爸的思路。（改为被字句） ③中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！（改为反问句） ④爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。（仿写设问句） 3. 写出下面句子的修辞手法。 ①刘三姐的歌声连那些飞鸟游鱼都会听得入迷。______ ②你歌哪有我歌多，我有十万八千箩。______ ③莫怀仁把刘三姐当成眼中钉、肉中刺。______ ④整个大街上，到处是水的洗礼，水的祝福，水的欢唱。______ 4. 按要求写句子。?  （1）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用划线词仿写句子） （2）它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（用划线词仿写句子） （3）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（用相同的修辞手法仿写句子） 绿色的草地像______。 妹妹快活得像______，在屋子里跑来跑去。 5. 按要求写句子。 ①艳丽的蔷薇开