小学语文工作室启动仪式主持人发言稿范文.docVIP

小学语文工作室启动仪式主持人发言稿范文.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学语文工作室启动仪式主持人发言稿范文    尊敬的各位领导、各位同仁:      大家上午好!      今天是工作室启动之日,也是我工作室与小语驿站联袂开展首次活动之日,感谢大家百忙之中前来参加我们的活动,这是对我工作室的信任与肯定,更是莫大的鼓舞和鞭策。我倍感荣幸,也深感压力。我要感谢教育局及教研室的领导,为我们搭建了教育、教学、研究、交流的平台,拓展了广大青年教师的成长空间。并在工作室成立之前就带领我们走出去参观学习,开阔视野,回来后悉心指导,为工作室的成立奠定基础。我还要感谢我们学校的陈校长,在工作室成立之初,给了我极大的支持和鼓励,为工作室配备了各项硬件设施。我还有幸邀请到了市小语教研员李主任担任工作室的导师,对工作室今后的运行作理论上的引领和方法上的指导。      名师工作室旨在创造一个人才培养的“磁场”,让优秀的骨干教师在这个“磁场”中发挥潜能,所以我们工作室确定的目标就是整合本市优质教师资源,充分发挥名师的专业引领作用,力争让工作室成为名师的摇篮,教研的基地,交流的平台,辐射的中心。      教研需要氛围,教研需要合力,教研更需要一种辐射和带动,走出一条自己的语文教研之路,这是我们每一个成员的共同理想,也是我们工作室努力前行的方向。因此,我在计划中确定了我们的工作重心为五个方面:      第一“带好一支团队”      通过三年为一个周期的工作计划的实施,通过专家引领、理论学习、课题研究、教学研讨、动态网站、主题讲座等平台,以及集中与分散相结合的学习与交流方式,有效推动工作室成员的专业成长,形成在市内有一定影响的、具有引领和辐射作用的小学语文骨干教师群体。      第二“抓好一项研究”      以课题研究为载体,确定一个具有研究价值的研修专题,并以此为研究方向,在实践探索中破解学科教学难题,,探寻教改的新思路、新方法,与工作室成员一道开展有效的科研活动。目前,工作室已有三个滁州级课题已经立项并在研究中。      第三“做好两次展示”      每学年至少举办两次市级或以上主题展示活动,以研讨会、名师论坛、观摩教学、送教下乡等形式,充分发挥工作室的示范、带动作用,形成名优群体效应。      第四“建好一个网页”      依托天长市及学校网站建立名师工作室专栏,开设小学语文教研动态、专业引领、精品课堂、课题研究、教师文苑、成员风采等栏目,实现名师工作室教育教学经验资源共享。      第五“出好一批成果”      工作室教育、教学、科研、管理等成果以精品课堂教学设计、教学实录、教学反思、教学评析、教学论文、课题报告等形式呈现。      这项工作刚刚开始,前面会充满挑战,旅程会遇到重重困难。但是,我们坚信:有各级领导的关怀支持,有工作室成员的团结协作,有众多同行的积极参与,我们有勇气、有信心战胜困难。让我们以此次启动仪式作为一个良好的开端,带着这份满满的欣喜,怀着美好的展望,为我们的专业成长而努力!为我们天长市的教研而努力!      谢谢大家!    ?

文档评论(0)

183****0706 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6022143242000004

1亿VIP精品文档

相关文档