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中考物理试卷及解析声现象 　　【试题】 1.关于声现象，以下说法正确的选项是( ) A.高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播 B.声波不能传递能量 C.震耳欲聋说明卢音的音调高。 D.只要物体振动，我们就一定能听到声音 2.在公共场所轻声说话是文明的表现，在课堂上大声回答以下问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的轻声和大声是指声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 3.以下做法用来改变音调的是 A.老师用扩音器讲课 B.摩托车上装消音器 C.用大小不同的力敲击同一个音叉 D.依次敲击装有不同高度水的瓶 4.声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的选项是 A.用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量 B.有些高科技产品，不振动也可以发出声音 C.市区内某些路段禁鸣喇叭，这是在声音的传播过程中减弱噪音 D.闻其声而知其人主要是根据声音的音调来判断的 【答案】及【解析】 1.【解析】选A。此题综合考查声学知识。高速公路边的隔音板可以在传播过程中减弱噪声，所以A选项正确;声波可以传递能量，所以B选项错误;震耳欲聋是指声音的响度大，所以C选项错误;如果没有传播声音的介质，物体振动也不会使我们听到声音，所以D选项错误。应选A。 2.【解析】选B。此题考查对声音特性的认识。音调是指声音的高低，响度是指声音的强度或大小，音色是指声音的品质或特色，频率是物体在1秒内振动的次数，频率的高低决定音调的高低，轻声和大声是对声音大小的描述，指声音的响度。应选B. 3.【解析】选D.此题考查声现象的知识.音调是由发声体的振动频率决定的.用扩音器讲课，为了减少声音的发散，增大听到的声音的响度;安装消声器属于在声源处减弱噪声;用不同的力敲击音叉，可以改变音叉的振动幅度，改变发声体的响度，瓶中水的高度不同，敲击时瓶子的振动频率不同，发声的音调不同。 4.【解析】选A.此题考查的是声现象知识点的综合：声音产生的原因---物体的振动，所以B中物体不振动就发生是错误的;声音的特性中音调和音色应用，声音的音调是由发声体频率决定的，而音色是判断发声体不同的因素，所以D中闻其声而知其人是由声音的音色来判断的;噪声危害的控制禁鸣喇叭是在声源处减弱的;利用声音能传递信息和能量，超声波能粉碎人体内的结石就是声音传递能量的佐证 【试题】 1.关于声现象，以下说法正确的选项是( ) A.高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播 B.声波不能传递能量 C.震耳欲聋说明卢音的音调高。 D.只要物体振动，我们就一定能听到声音 2.在公共场所轻声说话是文明的表现，在课堂上大声回答以下问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的轻声和大声是指声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 3.以下做法用来改变音调的是 A.老师用扩音器讲课 B.摩托车上装消音器 C.用大小不同的力敲击同一个音叉 D.依次敲击装有不同高度水的瓶 4.声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的选项是 A.用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量 B.有些高科技产品，不振动也可以发出声音 C.市区内某些路段禁鸣喇叭，这是在声音的传播过程中减弱噪音 D.闻其声而知其人主要是根据声音的音调来判断的 【答案】及【解析】 1.【解析】选A。此题综合考查声学知识。高速公路边的隔音板可以在传播过程中减弱噪声，所以A选项正确;声波可以传递能量，所以B选项错误;震耳欲聋是指声音的响度大，所以C选项错误;如果没有传播声音的介质，物体振动也不会使我们听到声音，所以D选项错误。应选A。 2.【解析】选B。此题考查对声音特性的认识。音调是指声音的高低，响度是指声音的强度或大小，音色是指声音的品质或特色，频率是物体在1秒内振动的次数，频率的高低决定音调的高低，轻声和大声是对声音大小的描述，指声音的响度。应选B. 3.【解析】选D.此题考查声现象的知识.音调是由发声体的振动频率决定的.用扩音器讲课，为了减少声音的发散，增大听到的声音的响度;安装消声器属于在声源处减弱噪声;用不同的力敲击音叉，可以改变音叉的振动幅度，改变发声体的响度，瓶中水的高度不同，敲击时瓶子的振动频率不同，发声的音调不同。 4.【解析】选A.此题考查的是声现象知识点的综合：声音产生的原因---物体的振动，所以B中物体不振动就发生是错误的;声音的特性中音调和音色应用，声音的音调是由发声体频率决定的，而音色是判断发声体不同的因素，所以D中闻其声而知其人是由声音的音色来判断的;噪声危害的控制禁鸣喇叭是在声源处减弱的;利用声音能传递信息和能量，超声波能粉碎人体内的结石就是声音传递能量的佐证 中考物理试题及【解析】：声现象由查字典物理网为您整理提供，望各位考生能够努力奋斗，成绩更上一层楼。更多中考物